电子信息类专业学位授权点动态调整的实践与思考——以西安电子科技大学为例
发布时间:2025-01-15 19:33
学位授权点动态调整是适应研究生教育"服务需求、提升质量"的重要举措之一。本文通过分析学科调整和学位授权点调整的关系,结合西安电子科技大学学位授权点动态调整的实践与经验,提出学位授权点动态调整需要考虑的问题;结合对部分高校开展博士学位授权点动态调整工作的分析,归纳总结出开展电子信息类专业学位授权点动态调整工作的建议,为有关高校开展学位授权点动态调整工作提供参考。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
0 引言
1 学科调整与学位授权点调整的关系
2 学位授权点动态调整的实践
2.1 学位授权点情况概述
2.2 学位授权点动态调整工作的开展情况
2.3 学位授权点动态调整结果
3 学位授权点动态调整的经验
4 问题与对策
4.1 学位授权点动态调整面临的突出问题
4.2 学位授权点动态调整的策略分析
4.3 学位授权点动态调整的建议
本文编号:4027754
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
0 引言
1 学科调整与学位授权点调整的关系
2 学位授权点动态调整的实践
2.1 学位授权点情况概述
2.2 学位授权点动态调整工作的开展情况
2.3 学位授权点动态调整结果
3 学位授权点动态调整的经验
4 问题与对策
4.1 学位授权点动态调整面临的突出问题
4.2 学位授权点动态调整的策略分析
4.3 学位授权点动态调整的建议
本文编号:4027754
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