虚拟图像联想法在医学研究生基础教学中的应用

发布时间：2025-01-18 12:55

　　 针对医学英语、医学统计和论文写作等医学研究生基础教学的重点环节,采用虚拟图像联想法教学将必须学习和掌握的基础知识转化为多彩的图像,结合个人不同的联想方式,在脑海中揣摩这些虚拟图像辅助学习。该方法既能克服实体教学的客观条件限制,又能调动自我学习的主动性,为医学研究生基础教学开辟新的途径。

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【部分图文】：

图1 医学统计教学中虚拟图像联想法的教学实例(样本资料描述)

表1医学英语教学中虚拟图像联想法的教学方法和实例教学点教学方法教学实例听指导研究生在听到每一句医学英语即时起,在脑海中将句子拆分成一个个连贯的词汇,并由慢至快地同步联想成一幅幅虚拟图像加以理解比如听到Leukemiaisoneoftheleadin....

图2 论文写作教学中虚拟图像联想法的教学实例(论著结构建筑)

论著的选题就好比挑选一处合适的地段,地段的潜在价值很大程度决定楼宇的售价,选题的优劣直接关系到论文档次,而论著的作者信息如同楼宇的独特命名。论著的前言就像挖地基,地基的深度和稳定度决定楼宇的高度,前言中立题依据的新颖性、科学性、前瞻性、流畅性也决定能否吸引大部分编辑、评委和读者的....

本文编号：4028641