基于“项目先导任务驱动”模式的研究生专业课程教学方法研究

发布时间：2025-03-19 00:56

　　 本文以培养具有工程特色的创新型人才为目标,以《微电子制造技术》课程为依托,研究如何在新形势下,利用科学有效的教学手段提高研究生的学习和科研能力。提出了"项目+任务"的专业课教学模式,以项目为先导进入课程,以任务为驱动深入课堂,研究了项目和任务教学先导下的理论和实践的立体化教学方法。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
0 引言
1 微电子制造技术课程的特点及现状
2“项目先导任务驱动”教学法
    2.1 理论基础
        (1)建构主义教学模式
        (2)行动导向教学模式
    2.2“项目先导任务驱动”研究生教学模式内涵
3“项目先导任务驱动”模式下的教学设计
    3.1 项目先导进入课程
    3.2 任务驱动深入课堂
    3.3 教师的引导作用
4 结语



本文编号：4036444