医学研究生学术失范现状及成因调查研究——基于某医科大学的实证研究

发布时间：2017-07-19 23:15

  本文关键词：医学研究生学术失范现状及成因调查研究——基于某医科大学的实证研究

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【摘要】：医学研究生是学术研究的重要群体,是推动医学发展的生力军,而学术不端乃至学术失范严重影响着学术发现和学术创新。通过对某医学高等院校进行调查,发现研究生学术失范的总体情况不容乐观,其中既有社会大环境的原因,也有研究生本身的原因。超七成研究生认为加强研究生自身学习、强化严谨求实的科学精神和培养诚信的价值观是提高研究生良好学术素养的有效途径。在宏观管理层面必须严把入学质量关,以学术内需为引导,整体提升生源质量;教育与惩戒相结合,考核制度贯穿科研全过程;管理措施必须多管齐下,内外并重,提高研究生学术素养。
【作者单位】： 南方医科大学高等教育研究中心;南方医科大学人文与管理学院;南方医科大学继续教育学院;
【关键词】： 医学研究生 学术不端 学术失范 学术素养
【基金】：2011年度广东省学位与研究生教育改革项目,项目编号:11JGXM-ZC03
【分类号】：R-4;G643
【正文快照】： 学术失范(academic misdemeanours)是指在学术共同体内,其成员的学术不端(academic misconducts)行为频繁发生,甚至会引发整个学术共同体内部危机的现象[1]。2007年,中科院将学术不端行为界定为:研究和学术领域内的各种编造、作假、剽窃和其他违背科学共同体公认道德的行为,以

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1 许竹青;丁美超;苏天照;;护理学专业研究生学术失范现状调查[J];护理研究;2013年15期

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本文编号：565274