面向协同创新创业的研究生培养模式研究——以浙江大学工程学科为例
本文关键词:面向协同创新创业的研究生培养模式研究——以浙江大学工程学科为例
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【摘要】:创新创业是当前人才培养的主旋律,持续推进协同创新中心建设是我国科技创新和人才培养的一项重大举措,研究面向协同创新的工程学科研究生培养模式是实现创新创业培养的关键。在分析当前工程学科研究生培养存在的主要问题基础上,总结协同创新中心模式下工程学科研究生培养的五个特点;提出了面向协同创新的工程学科研究生培养模式,主要包括研究生招生模式、双博士学位的培养制度、多元化的导师组培养模式、基于云计算的工程学科研究生过程培养机制等。
【作者单位】: 浙江大学机械工程学院;郑州轻工业学院机电工程学院;浙江大学研究生院;
【关键词】: 协同创新 云计算 工程学科 研究生 培养模式
【基金】:浙江大学研究生院、社会科学研究院学位与研究生教育研究课题:“面向协同创新的工程学科研究生培养模式及机制探索”(编号:Z201302)
【分类号】:G643
【正文快照】: 一、引言近年来,我国经济发展迅速,但教育科技与世界发达国家还有不小的差距,其根本原因就是我国的创新能力不足[1]。研究生培养作为我国高层次创新人才培养的重要组成部分,对我国创新型社会的建设具有重要战略意义。虽然国家和部分一流高校为了提高研究生的创新能力,已经采取
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,本文编号:653719
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