基于项目学习在高职教育中的应用及现实问题研究

发布时间：2017-12-07 15:28

  本文关键词：基于项目学习在高职教育中的应用及现实问题研究

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【摘要】：基于项目学习在中国高职教育近几年的应用出现了一股热潮,但研究发现其应用领域集中在教学,而在课程改革、教师队伍、教材建设、学校办学等领域应用很少,提出为强化高职教育内涵建设,各院校应落实相关政策,不断加强教师队伍建设,合理应用基于项目学习,并给出了具体的应对措施。
【作者单位】： 广州番禺职业技术学院管理学院;
【基金】：2014年度广东省高等职业教育教学改革项目“基于微项目学习的企业物流管理实务课程改革与实践”(201401174)
【分类号】：G712
【正文快照】： 1引言经历了摸着石头过河的探索,经历了百花齐放、百家争鸣的热潮,在高职教育强调内涵建设的当下,基于项目学习在高职教育中的应用日益广泛,教师、教学管理者或者研究者们将之形成论文发表出来分享交流。本文通过这些论文研究基于项目学习在中国高职教育中的应用及现实问题。

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 吴刚;;奔走在迷津中的课程改革[J];北京大学教育评论;2013年04期

2 胡子瑜;;高职“企业物流管理实务”项目课程开发与实践[J];湖北广播电视大学学报;2011年09期

3 刘育东;;我国项目学习研究:问题与趋势[J];苏州大学学报(哲学社会科学版);2010年04期

4 胡子瑜,成金华;浅议人力资本研究的理论意义和实践意义[J];理论月刊;2004年07期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 胡子瑜;;基于项目学习在高职教育中的应用及现实问题研究[J];物流技术;2016年12期

2 马雪s，

本文编号：1262869