基于利益相关者理论的高职院校校企合作研究
[Abstract]:The stakeholders in the cooperation between schools and enterprises are divided into core level stakeholders and peripheral level stakeholders, in which core level stakeholders include higher vocational colleges, enterprises, teachers and students, and peripheral level stakeholders covering the government. Industry associations, parents, social media and other units, cooperation and close contact with each other. The cooperation between higher vocational colleges and enterprises should establish an efficient operation mechanism of the joint management of stakeholders, establish a security system, innovate the joint examination and evaluation mechanism of cooperation between schools and enterprises, and establish a platform for information communication and resource sharing of cooperation between schools and enterprises. Construct double tutors' education mechanism and set up flexible teaching management mechanism.
【作者单位】: 江苏工程职业技术学院纺染工程学院;
【基金】:江苏省教育科学“十三五”规划2016年度职教重点课题“从示范到卓越——江苏省优质高职院校建设研究”(课题编号:B-a/2016/03/07)的研究成果
【分类号】:G717
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,本文编号:2415764
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