高职院校专业教师下厂实践的意义、问题及路径

发布时间：2019-02-22 18:21

【摘要】：高职院校专业教师下厂实践有利于教师了解企业的用人需求,有利于建设"双师型"教师队伍,有利于提升学生的就业能力,提高学校的办学水平。但是,目前高职院校专业教师下厂实践存在诸多问题,包括政策上缺乏引导,出发点功利性强,申请时供给不足、质量不高,实践中缺乏监管,实践后实效性低。因此,应该在政策上做好顶层设计,在出发点上突出职业道德,在申请时构建保障体系,在实践中改革培养模式,在后续培养上回归教学实践。
[Abstract]:The practice of professional teachers in higher vocational colleges is helpful for teachers to understand the employment needs of enterprises, to build a "double-qualified" contingent of teachers, to promote students' employability and to improve the level of running a school. However, at present, there are many problems in the practice of professional teachers in higher vocational colleges, including the lack of guidance in policy, the strong utilitarian starting point, the insufficient supply when applying, the low quality, the lack of supervision in practice and the low effectiveness after practice. Therefore, we should do a good job of top-level design in policy, highlight professional ethics in starting point, construct security system in application, reform training mode in practice, and return to teaching practice in follow-up training.
【作者单位】： 无锡工艺职业技术学院;
【基金】：2016年度无锡工艺职业技术学院院级品牌专业建设项目的资助。(项目编号:2016zy102)
【分类号】：G715.1

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本文编号：2428485