基于学生视角的高职校内实践教学调查分析

发布时间：2019-03-04 14:01

【摘要】：文章围绕高职校内实践性较强的食品类专业实践教学状况开展调研,通过对学生认知、实践教学的方式、内容、师资、学生意见等方面的调查分析,为进一步改善高职实践教学质量提供理论依据。
[Abstract]:This article focuses on the practical teaching situation of food majors in higher vocational schools. Through the investigation and analysis of students' cognition, practical teaching methods, contents, teachers, students' opinions and so on, this paper makes an investigation and analysis on the situation of practical teaching of food majors in higher vocational schools. In order to further improve the quality of practical teaching in higher vocational colleges to provide a theoretical basis.
【作者单位】： 广东轻工职业技术学院;
【基金】：广东轻工职业技术学院2013年教改项目“高职校内工科类实践教学存在的问题及对策研究”(编号JG201349)的研究成果
【分类号】：G712;TS20-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：2434328