我国职业教育领域一体化教学模式研究文献综述——基于2006—2015年研究文献的统计分析

发布时间：2019-03-08 22:13

【摘要】：本文以中国知网期刊为数据源,主要运用文献计量法和内容分析法,对近10年来我国职业教育领域一体化教学模式研究文献进行了系统梳理,具体分析了当前研究现状,指出其薄弱环节,并展望未来研究方向,以期为后续研究和实践提供参考与指导。
[Abstract]:Taking the journals of China knowledge Network as the data source, this paper systematically combs the research literature of the integrated teaching mode in the field of vocational education in China in the past 10 years by using the literature measurement method and the content analysis method, and analyzes the present situation of the research in detail. The weak links are pointed out, and the future research direction is prospected in order to provide reference and guidance for the follow-up research and practice.
【作者单位】： 宁夏工商职业技术学院;
【基金】：2015年度宁夏回族自治区高等职业教育教学改革工程项目“深入推进一体化教学模式改革的行动研究——以宁夏工商职业技术学院为例”阶段性成果
【分类号】：G712

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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