应用技术型本科与本科职业教育的内涵及关系分析

发布时间：2019-04-17 13:36

【摘要】：职业教育包括技术教育和技能教育,作为一种教育类型,具有特定内涵,即人才培养定位于生产、服务和管理一线胜任职业岗位工作职责的技术技能型人才,职业教育不能过度泛化;本科职业教育具有职业教育共同属性,人才培养定位于生产、服务和管理一线的高层次技术人才和高技能人才,经济社会和产业发展需求推动了职业教育提升到本科层次,也推动了高等教育向本科职业教育转型;应用技术型高等教育包括工程、技术、技能教育,涵盖了更宽泛的范围,本科职业教育是应用技术型本科的一部分。
[Abstract]:Vocational education includes technical education and skill education. As a type of education, vocational education has a specific connotation, that is, the cultivation of skilled talents who are positioned in the production, service and management line for the job responsibilities of professional posts. Vocational education can not be overextended; The undergraduate vocational education has the common attribute of the vocational education, the talent training is located in the production, the service and the management front-line high-level technical personnel and the high-skilled personnel, the economic, social and industrial development demand has promoted the vocational education to the undergraduate level. It also promoted the transformation from higher education to undergraduate vocational education; Applied technology-oriented higher education includes engineering, technology and skill education, which covers a broader range. Undergraduate vocational education is a part of applied technology-oriented undergraduate education.
【作者单位】： 常州市教育局;
【基金】：教育部人文社会科学基金项目“高职本科的发展定位及路径研究”(编号:14YJA880068),主持人:王明伦
【分类号】：G710

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2459498