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抗战时期中等职业教育史研究综述

发布时间:2019-04-17 19:25
【摘要】:近年来,学术界对于抗战时期职业教育发展的政策、概况、学校管理及建设等方面予以较为具体而细致的考察与分析,这不仅丰富了抗战史的研究,而且对于进一步深入认识职业教育的发展也有着重要意义。但从整体上而言,学术界的研究仍注重于整体性概括,而缺乏对内在机理运作的分析,为此应在个案研究、区域特色呈现、研究方法的借鉴与创新以及史料的挖掘上精耕细作,以期进一步推动职业教育史研究的深化与拓展。
[Abstract]:In recent years, the academic circles to the anti-Japanese war period vocational education development policy, the general situation, the school management and the construction and so on aspect carries on the concrete and meticulous investigation and the analysis, this not only enriches the war history research, And it is also of great significance for further understanding the development of vocational education. But on the whole, the academic research still pays attention to the overall generalization, but lacks the analysis of the internal mechanism operation. Therefore, it should be carefully cultivated in the case study, the presentation of the regional characteristics, the reference and innovation of the research methods and the excavation of the historical materials. In order to further promote the study of vocational education history of deepening and expansion.
【作者单位】: 江西科技师范大学社科部;南昌航空大学图书馆;
【基金】:江西省教育规划课题“民国时期江西职业教育发展历程特点研究(1912-1949)”(15ZD2LYB002),主持人:廖声丰
【分类号】:G719.29

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2459727

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