第二课堂教育资源在中职学校德育中的运用

发布时间：2017-03-22 01:16

  本文关键词：第二课堂教育资源在中职学校德育中的运用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在这充满机遇与挑战的新世纪,更需要德智体全面发展的人才,而德育则是全面发展的灵魂。近些年来,随着教育体制改革的深入,中等职业学校德育工作也出现了许多新情况,需要我们探索一条全面发展的新路子。运用利用第二课堂的教育资源,则成为我们发展中职德育的重要内容,因为第二课堂教育资源能很好地贴近中职学生的实际,给中职德育带来许多优势,在德育课教学中融入第二课堂教育资源,不仅必要,而且有着十分重要的现实意义。本文分为四个部分,第一部分是绪论,就本选题的理由、意义以及国内外关于该选题的研究进行了阐述。第二部分就第二课堂教育资源的内涵及运用的必要性进行了系统的思考,第三部分介绍了第二课堂教育资源运用的现状,分析了第二课堂教育资源在中职学校运用的现状以及运用过程的问题,第四部分针对第三部分的问题,阐述了第二课堂教育资源运用的策略,分析了运用的原则、途径以及注意事项。
【关键词】：第二课堂 教育资源 中职德育
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G711
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 绪论7-13
• 一、论文选题的理由和意义7-9
• 二、国内外关于该课题的研究现状及趋势9-13
• 第一章 第二课堂教育资源与中职德育13-25
• 一、第二课堂教育资源13-14
• 二、第二课堂教育资源在中职德育课中的优势14-17
• (一) 内容的广泛性14-15
• (二) 形式的灵活性15
• (三) 主体的自主性15-17
• 三、第二课堂和德育课堂教学关系初探17-18
• (一) 相互区别17
• (二) 相辅相成17-18
• 四、第二课堂教育资源的种类18-20
• (一) 思想政治教育类活动18
• (二) 社会实践与志愿服务类活动18-19
• (三) 社团类活动19
• (四) 文化艺术类活动19-20
• (五) 技能培训与技能大赛类活动20
• (六) 勤工助学类活动20
• 五、第二课堂教育资源在中职德育中运用的必要性20-25
• (一) 新时代素质教育的要求21-22
• (二) 新课程改革提出的要求22
• (三) 提高中职德育课教学的要求22-23
• (四) 丰富学生生活的要求23-25
• 第二章 第二课堂教育资源运用的问题25-33
• 一、第二课堂教育资源运用过程中出现的问题25-29
• (一) 缺乏科学性25-27
• (二) 缺乏系统性27-28
• (三) 缺乏导向性28-29
• 二、影响第二课堂教育资源在中职院校运用效果的原因29-33
• (一) 中职学生的弱势29-30
• (二) 中职院校的弱势30-31
• (三)中职德育的弱势31-33
• 第三章 第二课堂教育资源的运用策略33-42
• 一、运用的原则33-34
• (一) 符合“三贴近”的原则33-34
• (二) 符合理论与实践相结合的原则34
• 二、运用的途径34-38
• (一) 社团文化建设34-35
• (二) 公寓文化建设35-36
• (三) 校园文化建设36-37
• (四) 社会环境支持37-38
• (五) 网络文化建设38
• 三、第二课堂教育资源运用过程中应注意的问题38-42
• (一) 加强领导,统一规划38-40
• (二) 增加交流,取长补短40-41
• (三) 不断创新,与时俱进41-42
• 参考文献42-46
• 附录46-49
• 在读期间发表的学术论文与研究成果49-50
• 致谢50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：260587