中等职业学校教学质量内部评价策略研究与实践

发布时间：2017-03-22 09:08

  本文关键词：中等职业学校教学质量内部评价策略研究与实践，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着经济、社会的全面发展,人们对教育的关注度逐年升高,教育对于社会发展和经济增长的作用也越来越显著。中职学校教育是我国教育体系的重要组成部分,也是技术性人才的重要来源。中职教育的教学质量受到多种因素的影响,学校教学质量的高低直接关系到培养出的人才质量,因此,提高中职学校教育质量对于中职教育的发展起着至关重要的作用。本文利用教学评价相关理论,针对我国中职学校教学质量现状与现阶段教学评价实效现状,分析研究了中职学校教学质量内部评价体系的构建原则和标准,设立了教师和学生的评价标准。根据中职学校的教学特点和评价对象,设计了适合中职学校教育的教学质量内部评价体系。为了要良好地开展中职学校教学质量内部评价工作,介绍了组织保障体系的组成及相关机构情况。并在此基础上,以浙江某校为例,对教学质量内部评价体系进行了实证研究。通过在中职学校实施教学质量内部评价并进行评价指标分析发现：该校教学质量内部评价体系有效地促进了学校教学质量的提高,保障了人才的质量,对学校发展和教学质量提高与教学改革起到了积极推动作用。
【关键词】：教学质量 内部评价 人才质量 中职学校
【学位授予单位】：浙江工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G712
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 第1章 绪论9-15
• 1.1 研究背景9
• 1.2 研究目的及意义9-10
• 1.2.1 研究目的9-10
• 1.2.2 研究意义10
• 1.3 研究内容与方法10-11
• 1.4 研究现状11-14
• 1.4.1 国外研究现状11-12
• 1.4.2 国内研究现状12-14
• 1.5 论文框架14-15
• 第2章 教学质量内部评价概述15-20
• 2.1 教学质量内部评价相关概念15-16
• 2.2 教学质量内部评价的目的和意义16-17
• 2.3 内部评价的内容与方法17-20
• 2.3.1 内部评价的内容17-18
• 2.3.2 内部评价的方法18-20
• 第3章 中职学校教学质量内部评价策略的设计20-36
• 3.1 存在的问题20-21
• 3.2 中职学校教学质量内部评价的原则和标准21-24
• 3.3 教学质量内部评价的机构组成24-30
• 3.4 中职学校教学质量内部评价策略的设计30-36
• 3.4.1 中职学校教学的特点30
• 3.4.2 教学质量内部评价的评价对象30-31
• 3.4.3 教学质量内部评价的评价标准与量表31-36
• 第4章 中职学校教学质量内部评价的实践——以浙江某校为例36-45
• 4.1 中职学校教学质量内部评价存在问题的对策36-38
• 4.2 中职学校教学质量内部评价的具体措施和评价步骤38-41
• 4.2.1 中职学校教学质量内部评价的具体措施38-40
• 4.2.2 评价步骤40-41
• 4.3 某中职学校教学质量内部评价实施41-42
• 4.3.1 该校教学质量内部评价的样本41-42
• 4.3.2 评价的结果和反馈情况42
• 4.4 针对中职学校教学质量评价的几点体会42-43
• 4.4.1 积极的方面42-43
• 4.4.2 存在不足43
• 4.5 对其他学校中职学校教学质量的意义43-45
• 第5章 结论45-46
• 参考文献46-48
• 附录148-49
• 附录249-50
• 致谢50-51
• 攻读学位期间参加的科研项目和成果51

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