中职校内制药实训场所建设研究

发布时间：2017-03-22 07:12

  本文关键词：中职校内制药实训场所建设研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中等职业教育(Secondary Vocational Education,简称中职教育),是职业教育的一部分,属于高中阶段招生,为社会输出初、中级技术人员,在整个教育系统中处于十分重要的位置,是与经济和社会发展最为直接而密切的部分,也是我国经济社会发展的重要基础。为了巩固职业教育在社会人才培养中的战略位置,2012年广州市政府进行调研部署,重金打造广州教育城(Guangzhou Education City),集职业教育、培训、实训、研发、就业、创业于一体,高效运作的职业教育服务园区。广州市医药职业学校(Guangzhou Pharmaceutical School,简称医药学校)计划在广州教育城建成国家级医药实训基地。该项工程专注于建设生产化、流程化、低碳化、智能化新型制药实训场所,培养和提高中职生医药技能,继续与行业紧密合作,开拓繁荣发展、技术创新的职业教育新局面。本文选取该校医药实训基地中的制药实训场所,从规划立项到建设以及使用管理等方面对其整体设计过程进行研究。通过总结国内外职业教育基本现状,明确实训场所建设对职业教育的重大意义。结合医药学校现有制药实训场所、办学规模和发展方向等自身情况,通过科学调研、功能定位进行拟建设的制药实训场所的全面规划,以期实现新型制药实训场所技术创新和功能改造。根据实训教学需要、制药场所规范和行业专家意见审批立项,设计在施工过程引入有效监管机制,竣工调试验收,制定标准体系进行使用评估,旨在建成低碳、智慧型实训基地。在对制药实训场所进行设计过程研究的同时,对现有制药实训场所的实际使用情况进行考察,通过问卷调查统计、碳足迹计算和实训实施例评价总结,用作新型制药实训场所设计的借鉴和提供运行流程与管理策略的积极建议。最后,对该项目工程设计的研究进行概括,总结研究经验和创新点,明确今后职业教育改革和发展的方向。
【关键词】：中职 制药实训 GMP建设 碳足迹
【学位授予单位】：暨南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G712;TQ460-4
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 缩略词表6-8
• 前言8-9
• 第一章 研究背景9-12
• 1 中职教育与国家政策9-10
• 2 我省中职学校制药实训场所现状10
• 3 国外职业教育现状与制药实训10-11
• 4 校内制药实训场所规划新意义11-12
• 第二章 新型制药实训场所规划建设验收与使用评估管理基本设计12-48
• 1 制药实训场所规划与审核12-26
• 2 制药实训场所建设与验收26-39
• 3 制药实训场所使用评估39-45
• 4 制药实训场所使用管理45-48
• 第三章 现有制药实训场所使用情况的研究48-69
• 1 现有制药实训场所使用情况调研分析报告48-51
• 2 现有制药实训场所碳足迹评价51-54
• 3 现有制药实训场所生产管理系统的研究54-69
• 第四章 对新型制药实训场所建设的建议69-72
• 1 实现新型制药实训场所低碳化目标的建议69-70
• 2 实现新型制药实训场所智能化目标的建议70-72
• 结论72-74
• 参考文献74-78
• 附录 178-81
• 附录 281-85
• 致谢85

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：261104