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基于现代职教视角的航海类学生半军事管理模式研究

发布时间:2017-04-03 15:02

  本文关键词:基于现代职教视角的航海类学生半军事管理模式研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:随着我国经济的快速发展,现代职业教育体制改革不断深入,学生人数也进入快速发展阶段。职业院校招生与就业方式转换、学年制与学分制的转变等新情况,职教学生世界观、价值观、教育背景等新问题,后勤管理社会化及网络信息现代化等新形势,都对学生的学习与生活带来较大影响。学生个体特性变化显著,素质参差不齐,给职业院校学生管理工作带来了新挑战,也对原有的学生管理工作模式提出了新要求。航海教育是现代职业教育的重要组成部分,航海类职业是一个特殊的职业群,需要职业教育给予关注与探讨。现代职业教育对学生职业素养的要求高,对航海类学生的职业素养要求更高,航海类学生未来就业岗位对安全、纪律、规范、严谨等方面有严格要求,实行半军事管理是必要举措。随着航运业的飞速发展,必然要求从现代视角看待航海职业教育,从航海类学生特需有的军事素养研究半军事管理模式的新型定位。传统的半军事管理模式已很难适应新形势航运业的发展对人才素质的新要求,必须用新视角加以审视,这要求学生管理者要开拓创新管理理念、探索管理方法、改革创新管理模式。本文对半军事管理模式的相关核心概念进行概述,确立了本文研究的逻辑起点,从现代职业教育的角度,论述分析了航海类学生半军事管理模式。主要分以下几个部分。第一部分:阐述了选题缘由、意义与研究背景,并提出了研究的问题,说明了理论与现实的研究意义,国内研究现状,研究思路与方法,并界定了核心概念。第二部分:阐述了航海类学生半军事管理模式的构建及理论基础,提出了构建校企、校家、校警和师生四元联动管理模式及诉求,再介绍了半军事管理模式构建的理论基础与基本原则,论述了半军事管理与航海类学生职业的关系,从专业要求、职业诉求和理想需求来说明为什么要构建这样一个模式,并说明了半军事管理模式的目标与内容。第三部分:对航海类学生半军事管理模式现状进行调查,并对调查情况进行整理分析,同时介绍了个体的座谈调查情况,分析半军事管理问题产生的原因。第四部分:中美航海类学生半军事管理模式比较,通过对比美国商船大学和广州航海学院的学生管理模式,从中获取的启示,并为第五部分的内容作伏笔。第五部分:通过谈管理模式的运行,提出了新型管理模式运行的保障机制。最后,文章落实在培养优秀的航海类技术技能人才上,以职业素养需求为支点,培养现代航海人才;以“双证教育”为杠杆,拓展航海类人才就业渠道。
【关键词】:职业教育 半军事 管理 模式 文化
【学位授予单位】:广东技术师范学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G717
【目录】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-10
  • 1 绪论10-22
  • 1.1 选题缘由及意义10-14
  • 1.2 文献综述14-17
  • 1.3 研究思路与方法17-18
  • 1.4 核心概念界定18-22
  • 2 航海类学生半军事管理模式的构建及理论基础22-39
  • 2.1 航海类学生半军事管理模式构建22-27
  • 2.2 半军事管理模式构建的理论基础和基本原则27-31
  • 2.3 构建四元联动管理模式诉求31-34
  • 2.4 半军事管理模式范畴34-39
  • 3 航海类学生半军事管理模式现状调查39-45
  • 3.1 半军事管理现状调查概况39-40
  • 3.2 半军事管理调查分析40-42
  • 3.3 个案座谈调查情况分析42-43
  • 3.4 半军事管理问题产生的原因分析43-45
  • 4 中美航海类学生半军事管理模式比较45-49
  • 4.1 美国航海院校军事管理模式(以美国商船大学为例)45-46
  • 4.2 我国航海院校半军事管理模式(以广州航海学院为例)46-47
  • 4.3 中美航海类学生培养不同的文化背景47
  • 4.4 中美航海类学生管理模式比较的启示47-49
  • 5 新型管理模式下强化半军事管理的运行策略及成效49-62
  • 5.1 新型管理模式下强化半军事管理的运行策略49-52
  • 5.2 新型管理模式运行的保障机制52-57
  • 5.3 以职业素养需求为支点,培养现代航海人才57-59
  • 5.4 以“双证教育”为杠杆,拓展航海类人才就业渠道59-62
  • 结论62-63
  • 参考文献63-67
  • 附录67-69
  • 致谢69-70
  • 攻读硕士学位期间取得的研究成果70-71
  • 学位论文数据集表71-72

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 黄仁贤;黄炎培职业道德教育思想探微[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);1988年02期

2 刘合群;朱飞;;以幸福教育为导向的高职“五步连环”人才培养模式研究[J];广东技术师范学院学报;2011年10期

3 张文君;张伟成;张文兰;;航海类学生半军事管理文化建设现状与优化对策研究[J];赤子(中旬);2014年18期

4 徐豪;刘益迎;;新形势下大学生情商教育的几点思考[J];航海教育研究;2006年03期

5 李铁民;杜超;;军事管理革命的源流和历史经验[J];军事历史研究;2008年03期

6 潘懋元,邬大光;中国高等教育办学模式的变化与走向分析[J];教育科学研究;2001年01期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 杜卉敏;我国航海类专业大学生纪律研究[D];大连海事大学;2007年


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本文编号:284496

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