阿克苏地区少数民族职业教育发展研究

发布时间：2017-04-03 17:07

  本文关键词：阿克苏地区少数民族职业教育发展研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：阿克苏地区位于新疆南部，是一个多民族杂居的地区，少数民族众多，社会、经济发展水平较快，，教育尤其是少数民族职业教育的发展就显得尤为重要，因此，研究阿克苏地区少数民族职业教育的发展，具有一定的代表性和价值。 少数民族职业教育是社会和谐稳定的阶梯，民族经济快速发展的基石，是传承民族文化的有效途径。阿克苏作为多少数民族聚居的地区，随着经济的快速发展，需要更多的有专业技术的人才。本文研究阿克苏地区少数民族职业教育的发展状况，具有重要的理论意义和现实意义。 本文主要以唯物主义为指导，坚持马克思主义教育理论的基本观点，对新疆阿克苏地区少数民族职业教育的发展情况进行研究。文章分为四大部分，分别为绪论、正文、结语和附录，共有五章的主要内容。第一章是导论；第二章介绍了少数民族地区职业教育发展理论基础；第三章概括了阿克苏地区少数民族职业教育发展的战略意义；第四章对阿克苏地区少数民族职业教育发展的现状进行了分析；第五章提出了阿克苏地区少数民族职业教育发展存在的问题；第六章论述了加快阿克苏地区少数民族职业教育发展的对策。
【关键词】：阿克苏 少数民族 职业教育
【学位授予单位】：石河子大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G719.2
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 导论9-15
• 一、 论文选题的背景及意义9-11
• （一） 选题的背景9-10
• （二） 选题的意义10-11
• 二、 国内外研究现状11-13
• （一） 国内研究现状11-13
• （二） 国外研究现状13
• （三） 简述13
• 三、 研究目标和研究内容13-14
• （一） 研究目标13-14
• （二） 研究内容14
• 四、 拟采取的研究方法14
• 五、 本课题的特色与创新之处14-15
• 第二章 少数民族职业教育发展理论基础15-18
• 一、 少数民族职业教育的相关理论15-17
• （一） 教育在社会发展中的作用15
• （二） 教育与生产劳动相结合15-16
• （三） 人的全面发展16-17
• 二、 少数民族职业教育的特点17-18
• 第三章 加快阿克苏地区少数民族职业教育发展的战略意义18-23
• 一、 发展阿克苏地区少数民族职业教育的必要性18-19
• （一） 少数民族职业教育发展有利于促进少数民族社会生活的进步18-19
• （二） 职业教育的发展 为少数民族地区培养更多的人才19
• （三） 发展少数民族职业教育有利于促进少数民族的现代化建设19
• 二、 发展阿克苏地区少数民族职业教育的重要性19-23
• （一） 加快阿克苏地区少数民族职业教育发展是边疆人才培养战略的任务19-21
• （二） 加快阿克苏地区少数民族职业教育发展是实现新疆可持续发展的需要21-23
• 第四章 阿克苏地区少数民族职业教育发展现状分析23-37
• 一、 调研地点概况（阿克苏职业技术学院 乌什县职业高中）23
• 二、 调研情况分析23-29
• （一） 访谈调查23-26
• （二） 问卷调查26-29
• 三、 阿克苏地区少数民族职业教育现状29-30
• （一） 职业教育发展规模29
• （二） 师资队伍29-30
• （三） 学校专业设置30
• 四、 阿克苏地区少数民族职业教育结构分析30-33
• （一） 布局结构31
• （二） 专业结构31
• （三） 管理体制和办学结构31
• （四） 课程结构分析31-33
• 五、 阿克苏地区少数民族职业教育发展取得的成就和经验33-37
• （一） 少数民族职业教育的框架体系已经形成33-34
• （二） 重点院校及专业起到了支柱作用34
• （三） 重视职业教育 制定政策保障34
• （四） 优化教育资源 调整教育结构34-35
• （五） 少数民族职业教育协调发展35
• （六） 具有较完善的职业技能培训机制35-36
• （七） 职业学校贫困学生的资助政策得到有效实施36-37
• 第五章 阿克苏地区少数民族职业教育发展存在的问题37-42
• 一、 对职业教育认识上的偏见37-38
• （一） 关于职业教育的宣传力度不够37
• （二） 受传统观念影响37-38
• 二、 发展规模不均衡38
• （一） 学校布局不合理38
• （二） 对职业教育的投入不足38
• 三、 少数民族家庭生活困难 影响职业教育发展38-39
• （一） 少数民族受地理环境影响，经济发展落后39
• （二） 少数民族自身生活习俗的影响39
• 四、 职业教育专业师资队伍人才缺乏39-40
• （一） 待遇低 工作量大 导致部分教师流失40
• （二） 政策不完善40
• 五、 少数民族学生就业困难40-42
• （一） 专业设置不合理41
• （二） 校企联合不紧密41-42
• 第六章 促进阿克苏地区少数民族职业教育发展的对策42-49
• 一、 提高认识 突出少数民族职业教育的重要性42-43
• （一） 加强舆论引导42
• （二） 制定政策 吸引人才42
• （三） 规范招生制度 加强学校建设42-43
• 二、 创新职业教育发展模式43-45
• （一） 以质量为核心 建立适宜地区发展的教学体系43
• （二） 加强职业教育道德建设 以德育人43-44
• （三） 走社会化办学的方向44-45
• （四） 构建城乡一体的职业技术教育培训体系45
• （五） 加快职业技术教育培训基地建设45
• 三、 完善少数民族职业教育政策45-47
• （一） 创新机制 构筑推进职业教育的保障体系45-46
• （二） 加强师资队伍培养46
• （三） 政策上向职业院校倾斜46-47
• （四） 加大对贫困学生的资助力度47
• 四、 加强少数民族职业教育制度建设47-49
• （一） 做好县（市）级职教中心建设规划 改善办学条件47
• （二） 加大汉语强化培训力度 全面提高少数民族学生的素质和就业能力47-48
• （三） 切实推进校企合作 工学结合 实施“订单”培养48
• （四） 大力发展民办职业教育48-49
• 结语49-50
• 参考文献50-54
• 附录54-57
• 致谢57-58
• 作者简介58-59
• 石河子大学硕士研究生学位论文导师评阅表59

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈新刚;建国以来新疆民族职业教育的发展[J];兵团教育学院学报;2003年04期

2 卢德生;;论民族职业教育的民族文化传承使命[J];当代职业教育;2010年05期

3 游俊;发展湖南少数民族地区职业教育的若干思考[J];湖南社会科学;2000年06期

4 王爱华;发展少数民族和民族地区职业教育的途径[J];贵州工业大学学报(社会科学版);2003年04期

5 文云朝;“西部大开发”战略与新疆的大开放[J];国际经济合作;2000年04期

6 王乐夫;姚洪略;;澳大利亚高等职业教育体系剖析及对我国职教发展的借鉴[J];高教探索;2007年03期

7 王志强;党庆治;;德国“双元制”职业教育制度简介[J];甘肃教育;2007年23期

8 袁黔华;;贵州民族地区农村职业教育问题研究[J];贵州民族研究;2007年04期

9 熊宜勤;广西区域经济特征与民族职业技术教育的发展[J];广西高教研究;1996年04期

10 徐国庆;;职业教育课程的普通论与专业论[J];华东师范大学学报(教育科学版);2008年03期

  本文关键词：阿克苏地区少数民族职业教育发展研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：284657