职业教育校企合作网络公共服务平台构建——以宁波市为例

发布时间：2020-11-17 14:03

【摘要】：校企合作网络公共服务平台采用政府牵头政策配套,院校与行业企业共建,多部门合作,多方联动,推进力度大,通过网络平台创新服务模式。宁波市通过校企双方合作的第三方平台,线上对接与线下活动结合,探索有效提升校企合作的成功率与实效性,取得了较好的成效,具体包括构建协同运转的校企合作网络公共服务环境,拓展校企合作网络平台公共服务资源,完善校企合作网络公共服务平台评价机制,对接校企合作网络公共服务平台加盟入驻机制,营造良好的网络校企合作氛围,助力平台信用评价机制,探索校企合作网络平台的市场化运作机制。
【文章目录】：
一、职业教育校企合作的困境亟须新的服务平台予以破解
二、宁波市职业教育校企合作公共服务平台的实践探索
    （一）构建协同运转的校企合作网络公 共服务环境
    （二）拓展校企合作网络平台公共服务 资源
    （三）完善校企合作网络公共服务平台 评价机制
    （四）对接校企合作网络公共服务平台 加盟入驻机制
    （五）营造良好的网络校企合作氛围,助 力平台信用评价机制
    （六）探索校企合作网络平台的市场化 运作机制
三、现代职业教育校企合作网络创新平台建设成效

【参考文献】

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本文编号：2887588