中等职业学校德育存在的问题及其解决策略

发布时间：2020-12-06 09:52

　　青年是祖国的未来,民族的希望。我们的党和政府历来都非常关心对青少年的培养教育,毛泽东、周恩来、邓小平等党和国家的领导人都曾对青少年的培养教育做过重要指示。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在不同的时期从不同角度针对学校德育工作面临的新形势、新任务、新要求做了一系列重要阐述。当今青少年学生的价值观与道德选择,正背离原来的道德的轨道而离其父辈们的期望越来越远。淡漠信仰,逃避崇高,自我中心主义的膨胀,以至行为失范、犯罪率增长,凡举种种,不尽其然。青少年学生的道德迷失与行为失范,不仅折射出学校道德教育存在的缺陷,也折射出整个社会生活发生的某些变化。我们学校道德教育是成功的吗?尽管让学校和从事德育的教师承担青少年学生道德教育之全责过于苛求,然而正如同作者分析的那样,学校道德教育自身存在着不容忽视的问题。这些问题一方面体现为学校道德教育的“道德缺失”,即在“教育内容上的泛化、道德教育对象的物化与道德教育方法的反生理倾向”;另一方面体现为学校道德教育的“单一化”倾向,即无视青少年自身道德意识发展的特点,过分地突出意识形态的宣教,割裂了德育内部的相互联系。作者认为,我们学校道德教育较少地关注青少年... 

【文章来源】：东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：28 页

【学位级别】：硕士

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引言
一、中等职业学校德育存在的问题
    （一） 新形势下中等职业学校德育工作的地位和作用
    （二） 当前中等职业学校德育工作现状
二、导致现状产生的原因分析
    （一） 客观原因
    （二） 主观原因
三、中等职业学校德育问题解决策略
    （一） 互动模式策略
    （二） 角色转换策略
    （三） 灌输和双向交流相结合策略
    （四） 互联网策略
    （五） 知与行合一策略
结论
参考文献
后记



本文编号：2901181