高职教育人才培养与劳动力市场衔接问题研究

发布时间：2017-04-24 22:03

  本文关键词：高职教育人才培养与劳动力市场衔接问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在经济社会迅速发展的当下，高职教育作为高等教育的重要组成部分，发挥着越来越重要的作用，为经济社会建设培养了一大批第一线高技能型人才。伴随着高等教育大众化，高职教育规模迅速扩大，取得了很大的进步。截止2012年，全国高职院校有1297所，在校生达到964.2万人，毕业生达到320.9万人。但近几年来高职教育人才培养质量令人堪忧，问题主要表现为高职教育人才培养与劳动力市场需求之间的不协调。高职教育与劳动力市场之间关系密切，探寻两者之间的发展规律，对于高职教育人才培养工作具有理论和实践方面的指导作用。 本文以职业教育学、劳动力市场理论为研究基础，分析了高职教育与劳动力市场之间的关系，高职教育对劳动力市场具有推动作用。同时，劳动力市场对高职教育的发展起着引导作用。通过对现阶段高职院校相关数据分析，从我国高职教育的发展规模、专业设置、课程体系、培养途径、师资队伍等方面入手，详细阐释了我国高职教育发展现状，并从劳动力市场供求视角对我国当前劳动力市场现状进行了具体分析。据此指出高职教育人才培养与劳动力市场之间衔接问题所在，主要表现为院校发展规模与质量之间的不均衡、专业结构与产业结构不协调、培养目标层次单一、实践课时分配不合理等一系列问题。最后提出了一些建设性的措施与策略，，有针对性地解决高职教育与劳动力市场之间的脱节问题。
【关键词】：高职教育 人才培养 劳动力市场 衔接
【学位授予单位】：曲阜师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：F249.21;G712
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 引言7-12
• （一） 选题缘由7
• （二） 研究意义7-8
• （三） 文献综述8-11
• （四） 研究思路与创新点11-12
• （五） 研究方法12
• 一、 核心概念与理论基础12-15
• （一） 核心概念12-14
• 1.高职教育12-13
• 2.人才培养13
• 3.劳动力市场13
• 4.衔接13-14
• （二） 理论基础14-15
• 1.职业教育学14
• 2.劳动力市场供求理论14-15
• 3.系统科学理论15
• 二、 高职教育人才培养与劳动力市场的关系15-18
• （一） 人才培养构成要素15-16
• 1.培养目标15
• 2.专业设置15-16
• 3.课程体系16
• 4.培养途径16
• 5.师资队伍16
• （二） 高职教育与劳动力市场的关系16-18
• 1.高职教育对劳动力市场的推动作用16-17
• 2.劳动力市场对高职教育的导向作用17-18
• 三、 高职教育人才培养与劳动力市场衔接现状分析18-33
• （一） 人才培养现状18-24
• 1.院校规模18-19
• 2.专业设置19-22
• 3.课程体系22
• 4.培养途径22-24
• 5.师资队伍24
• （二） 劳动力市场现状24-29
• 1.产业需求25-26
• 2.行业需求26-27
• 3.职业供求27
• 4.用人单位需求27-28
• 5.技术等级供求28-29
• 6.学历等级供求29
• （三） 衔接问题分析29-33
• 1.规模与质量不协调30
• 2.目标层次结构单一30
• 3.专业结构与产业结构不协调30-31
• 4.实践课程比重低31-32
• 5.校企合作缺乏广度与深度32
• 6.师资数量不足，结构欠佳32-33
• 四、 高职教育人才培养与劳动力市场衔接对策33-42
• （一） 构建互动运行机制，建立信息化平台33-35
• （二） 构建多层次化目标体系，培养“高”技能型人才35-37
• （三） 以市场为导向，建立专业设置与调整预警机制37-39
• （四） 以能力为本位，完善课程体系39-40
• （五） 深化校企合作，创新培养途径40-41
• （六） 改善师资结构，提高双师比例41-42
• 五、 结论与展望42-44
• （一） 结论42-43
• （二） 未来研究展望43-44
• 参考文献44-47
• 在校期间发表论文47-48
• 致谢48

【参考文献】

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本文编号：325031