中职园林美术探究式教学模式及整合点研究

发布时间：2017-04-26 16:04

  本文关键词：中职园林美术探究式教学模式及整合点研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：虽然我国中职教育改革逐年深入，但是仍存在许多有待解决的问题。一些不恰当教育观念、人才培育方案、教学方法、教学内容等方面制约着中职教育改革，并且不能适应社会的发展和对高技能、高素质型人才的需求。就中职园林专业而言，园林美术课程是中职园林专业基础课，信息技术课是中职必修课，而且中职院校学生的特点决定了不能以传统的教学模式和方法进行教学，，中职院校需要以学生的就业为导向的，应该不断的在教学中进行反思从而采取改革措施。所以有正对性的探索信息技术与中职园林美术课程的整合的模式与方法是极其重要的。 本文将按照系统的方法进行信息技术与中职园林美术课程整合的探究，其中重点研究内容为中职园林美术探究式教学模式的改进环节。论文首先以笔者工作的长春市某中职院校为调研对象，分析了园林美术课程特点，总结了信息技术与美术课程整合的教学现状及存在的问题，探索了适合中职园林美术课程的教学模式-探究式教学模式。然后，根据该课程理想的探究式教学过程，诊断出了信息技术与中职园林美术课程的共性整合点，并对整合点进行分类。然后以探究式教学模式为基础，最终有针对性的提出了信息技术与中职园林美术课程整点的解决方法。最后，根据探索出的整合方法与策略，给出了相应的教学设计案例，并进行了案例有效性评价。论文在中职园林美术教师在新课程改革的背景下，将着眼于信息技术优化教学的潜能，改进教学方式等提供帮助。
【关键词】：信息技术 园林美术 整合点 探究式 解决方法 评价
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：TU986-4;G712
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目录6-8
• 第一章 绪论8-16
• 1.1 研究背景8-9
• 1.2 研究现状及主要问题9-12
• 1.2.1 研究现状9-11
• 1.2.2 主要问题11-12
• 1.3 研究目标与主要内容12-14
• 1.3.1 研究目标12-13
• 1.3.2 主要内容13
• 1.3.3 研究意义13-14
• 1.4 研究方法14-16
• 第二章 理论依据16-20
• 2.1 建构主义理论16-17
• 2.2 “主导一主体”理论17
• 2.3 探究式教学模式17-18
• 2.3.1 教学模式17
• 2.3.2 探究式教学17-18
• 2.4 整合点理论18-20
• 第三章 中职园林美术教学及问题分析20-24
• 3.1 中职园林美术课程特点20
• 3.2 中职园林美术课程教学现状20-21
• 3.3 园林美术教学模式分析21-22
• 3.4 园林美术教学存在的问题22-24
• 第四章 园林美术探究式教学模式及整合点分析24-33
• 4.1 理想状态下探究式教学过程分析24-29
• 4.1.1 探究式教学模式基本程序24-26
• 4.1.2 信息技术融入探究式学习过程设计26-28
• 4.1.3 理想状态下探究式的教学设计案例28-29
• 4.2 信息技术与园林美术课程整合点分析29-33
• 4.2.1 探究式教学过程中共性整合点29-31
• 4.2.2 探究式教学模式中共性整合点分类31-33
• 第五章 园林美术共性整合点解决方法研究33-40
• 5.1 创设情境类共性整合点的解决方法33-36
• 5.1.1 多媒体环境下的解决方法33-34
• 5.1.2 网络环境下的解决方法34-36
• 5.2 互动交流类共性整合点的解决方法研究36-37
• 5.3 自主探究、协作类共性整合点的解决方法研究37-40
• 第六章 教学案例分析及有效性评价40-54
• 6.1 《雕塑、水景》案例总体概要40
• 6.1.1 案例概要40
• 6.1.2 单元教学目标40
• 6.2 《雕塑、水景》案例教学过程40-48
• 6.3 案例有效性评价48-54
• 6.3.1 案例有效性评价方法48-51
• 6.3.2 案例有效性评价51-54
• 总结与展望54-55
• 参考文献55-56

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 陈鹏勇;;创新实践教学模式 培养高素质创新人才[J];中国大学教学;2010年05期

2 崔丹;;论园林美术课程的调整与改革[J];农业与技术;2010年05期

3 张艳;;中小学教师怎样进行课题研究(六)——教育科研方法之教育观察法[J];教育理论与实践;2008年17期

4 王键;;以教育信息化推动职业教育改革创新——解读《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》[J];中国教育信息化;2012年11期

5 吴维新;;浅谈园林景观工程中的水景施工措施[J];绿色科技;2013年09期

6 李洁;;对探究式教学在信息技术课中应用的分析及尝试[J];中国教育技术装备;2012年04期

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本文编号：328750