基于“金课”理念,提高“文档处理与信息检索”课程应用成效

发布时间：2021-10-16 03:43

　　文章通过对"金课"建设标准的探究,以"文档处理与信息检索"课程建设为例,介绍了课程建设的思路,以及提高课程建设水平和应用成效的一些思考。文章所采用的一些方法和思路,对于高职院校具有普及性的通识课程实施,具有比较强的借鉴意义。 

【文章来源】：大众文艺. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

课程调查数据(数据来自麦可思调研平台)

【参考文献】：
期刊论文
[1]多种教学方式混合的计算机基础教学改革与实践[J]. 黄旭,林加论.  计算机时代. 2020(06)
[2]线上线下混合教学模式在留学生医用化学实验教学中的探索实践[J]. 郭伟,崔亮,董丽,李向荣,晁淑军.  中国教育信息化. 2020(12)
[3]建设中国“金课”[J]. 吴岩.  中国大学教学. 2018(12)



本文编号：3439078