中职学校现代工匠型人才培养质量保障体系构建研究

发布时间：2021-10-16 07:39

　　本文简述了工匠型人才的基本要求,并分析了工匠型人才培养的时代内涵,以此对工匠型人才培养及其质量保障的必要性进行了强调。在此基础上,以组织保障、师资保障、平台保障、模式保障、制度保障为切入点,阐述了中职学校现代工匠型人才培养的保障体系构建思路。 

【文章来源】：大陆桥视野. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、工匠型人才的基本要求概述
二、工匠型人才培养的时代内涵分析
    （一）时代发展的迫切需求
    （二）推动经济转型的关键
三、中职学校现代工匠型人才培养的保障体系构建思路探究
    （一）组织保障：设置专门机构
    （二）师资保障：完善师资队伍建设
    （三）平台保障：协同企业搭建实践平台
    （四）模式保障：形成特色人才培养模式
        1.“133441”模式。
        2.“金三角”培养模式。
        3.“三段式”教学模式。
    （五）制度保障：形成健全的人才培养制度
        1. 人才培养制度的优化。
        2. 多元评价与激励机制。



本文编号：3439433