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信息化背景下少数民族学生情感认同教育管理

发布时间:2021-10-24 12:12
  信息化教育是一场全面而深刻的革命,是一项以信息技术为基础,体制创新为前提的战略性、全局性的系统工程。信息化建设在教育管理中无疑发挥了重要作用。但在少数民族学生的情感认同实际应用中,一些问题也逐渐显现,值得探讨。通过信息化技术构建教育管理信息平台,以达到少数民族学生的情感认同,促进学校管理标准化,从而进一步促进教育管理工作的优化机制。 

【文章来源】:现代盐化工. 2020,47(05)

【文章页数】:2 页

【部分图文】:

信息化背景下少数民族学生情感认同教育管理


黄冈职业技术学院医药学院临床医学2017级1—6班各民族学生比例

【参考文献】:
期刊论文
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[2]浅析信息化时代高职学生特点分析和教育管理措施[J]. 郑洁,周益伟,王聪,赵春贞.  科技视界. 2020(09)
[3]探究信息化背景下成人教育管理的发展前景[J]. 童春华.  教育现代化. 2019(90)
[4]信息背景下高校继续教育改革转型研究[J]. 邓一春.  信息记录材料. 2018(04)
[5]挑战与机遇:信息化背景下的教育管理[J]. 周雪珍.  课程教育研究. 2017(19)
[6]“互联网+”视域中的教育学重建[J]. 王鉴.  新疆师范大学学报(哲学社会科学版). 2017(04)
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本文编号:3455264

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