“互联网+”时代虚拟仿真实训教学资源的建设
发布时间:2021-10-29 16:57
虚拟仿真实训运用科学技术构建一个虚拟的实训教学环境,将学生所要掌握的知识点进行重现,从而使学生在虚拟环境中掌握更多的知识。随着新形势下虚拟仿真技术的快速发展,虚拟仿真技术在高职教育和开放教育拓展实训教学内容广度和深度、延伸实训教学时间和空间、提升实训教学质量和水平等方面发挥示范效应。
【文章来源】:广西广播电视大学学报. 2020,31(05)
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
远程在线实训系统示意图
基于“互联网+虚拟仿真”实训教学平台和在线实训系统相结合的实训教学资源,使得传统的实训教学向智能化发展。学生在远程实训的过程中,可以在虚拟仿真实训教学平台进行多次模拟,然后通过连接远程在线实训系统进行操作,从而真实体验实训教学的全过程。通过在线机器人对学生远程操作进行实时指导和在线评分,为教师提供可量化的成绩,从而实现远程实训教学的自动化、数字化、网络化和智能化。这种智能化的“教、学、用”教学模式,促进学生知识、技能、职业素养协调发展,帮助学生从“学校人”向“准企业人”过渡。(四)构建实训课程新体系
本文编号:3465029
【文章来源】:广西广播电视大学学报. 2020,31(05)
【文章页数】:5 页
【部分图文】:
远程在线实训系统示意图
基于“互联网+虚拟仿真”实训教学平台和在线实训系统相结合的实训教学资源,使得传统的实训教学向智能化发展。学生在远程实训的过程中,可以在虚拟仿真实训教学平台进行多次模拟,然后通过连接远程在线实训系统进行操作,从而真实体验实训教学的全过程。通过在线机器人对学生远程操作进行实时指导和在线评分,为教师提供可量化的成绩,从而实现远程实训教学的自动化、数字化、网络化和智能化。这种智能化的“教、学、用”教学模式,促进学生知识、技能、职业素养协调发展,帮助学生从“学校人”向“准企业人”过渡。(四)构建实训课程新体系
本文编号:3465029
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