浅谈校企合一焊接技术人才培养模式

发布时间：2021-10-31 20:17

　　焊接技术是实现现代制造业发展的重要方法,是我国经济建设不可或缺的工艺。由于现代制造业的转型升级,焊接技术人才的培养也需要优化,现代化焊接技术人才不仅需要掌握专业的理论知识和技能,还需要具有创新意识,为各自领域的创新发展提供支持。作为技术性人才的养成地,高职院校需要关注现代企业的变化和需求,培养具有创新意识的焊接技术人才,满足社会对高素质人才的需求,深化高职院校焊接专业的人才培养模式。本文主要分析目前焊接技术人才培养现状,探讨应如何构建"校企合一"的人才培养模式,使人才的发展与社会发展相统一。 

【文章来源】：农家参谋. 2020,(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 国外高值焊接人才培养模式
    1.1 德国双元制模式。
    1.2 CBE模式。
    1.3 TAFE模式。
2 焊接技术人才培养现状分析
    2.1 师资力量匮乏。
    2.2 教育理念缺失。
    2.3 校企联合不到位。
3 校企联合下焊接技术人才培养的方法
    3.1 转换教学理念。
    3.2 建立教师团队。
    3.3 优化教学目标。
    3.4 调整校企合作模式。
    3.5 确定人才培养方案。
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职焊接技术及自动化专业课程体系的构建[J]. 陈志强,杨燕,付有卓.  内燃机与配件. 2020(08)
[2]产教融合背景下焊接专业人才培养模式优化策略[J]. 李兴会.  智库时代. 2019(22)



本文编号：3468785