高等职业院校实验室管理中的问题与对策

发布时间：2021-11-07 07:39

　　高等职业院校人才的培养是在使学生具备相关专业理论知识的同时又要掌握扎实的专业技能,而专业实践技能的提升主要依靠实践教学环节实现,实践教学环节的实施必须依赖完善的实验实训场所——实验室。随着时代的不断发展,高等职业院校都在不断改善老师和学生的教学与学习环境,特别是实验室的规模与配置,目前各高等职业院校实验室的建设和管理在很大程度上都得到了提高。高校实验室在给学生提供实践教学环节和解决实际问题的同时,也存在了一些特定的问题,本文根据近几年实验室建设与管理的经验简要分析一下实验室的管理和建设中存在的问题及解决对策。 

【文章来源】：大众标准化. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 实验室管理中存在的问题
2 解决目前实验室管理问题的对策
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“双一流”背景下高校实验室建设与管理探索[J]. 张莉,石飞,周刚.  实验室科学. 2020(02)
[2]开放式实验教学管理模式的研究与实践[J]. 盖功琪,宋国利.  黑龙江高教研究. 2009(05)
[3]浅析高校实验室管理中存在的问题及对策[J]. 张淑玲.  实验技术与管理. 2006(01)
[4]浅析高校实验室建设管理中的问题及相关对策[J]. 杨汉敏.  中国冶金教育. 2005(04)



本文编号：3481450