中职学校汽车运用与维修专业教学实践的浅析

发布时间：2021-11-10 04:01

　　中职校的任务就是为了适应于社会的发展,尤其是当地的经济发展需要,培养能满足社会和企业发展需要的专业化技术性产业人才,但是目前中职校所培养的学生无法满足现在企业对技术能力、素质能力、知识水平发展的需要,这已成为中职校教育改革的主方向,借着本次国家职业教育改革"1+x"证书制度的实施,本文旨在探索中职校在新的培训和考核评估"1+x"模式改革过程中,如何做好中职校的汽车运用与维修专业的教学与实训实践,为学生未来的就业和自身的发展提供有力保障。 

【文章来源】：时代汽车. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 中职校汽车运用与维修专业人才培养现状分析
    1.1 生源基础薄弱和汽修专业认知不足
    1.2 双师型教师缺乏
    1.3 教学内容滞后
    1.4 场地受限,教学工位不足
2 对策实施
    2.1 学生实行分类式培养,采用激励机制,提升学生综合素养
    2.2 围绕企业和社会的需求,强化师资队伍建设
    2.3 伴随改革,融入校企资源,优化教学内容
    2.4 突出校企合作优势,合理布置实训基地建设



本文编号：3486534