关于机械加工实训工件的综合利用探讨

发布时间：2021-11-11 16:46

　　高职院校作为技能型、应用型人才培养的重要场地,学生实践操作技能提升是实训课程的关键性内容,而实训教学需要投入大量的资金,如何在机械加工方面的学生展开高效而经济性的实训教学,是高职院校面临的主要问题之一,通过对机械加工实训工件利用中存在的问题进行分析,强调了实训中工件综合利用的重要,并指出了高职院校机械加工实训工件综合利用的策略。 

【文章来源】：内燃机与配件. 2020,(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
0 引言
1 高职机械加工实训工件利用存在的问题
    1.1 学校资金投入不足
    1.2 工件的浪费比较多
    1.3 不能有效的提升学生的实践操作技能
    1.4 学生实践操作技能提升与实训成本之间的矛盾
2 高职机械加工实训工件综合利用策略
    2.1 调控单门课程实训工件再利用
    2.2 优化各个专业理论教学与实训课程的衔接
    2.3 将学生的实训工件与企业产品之间连接在一起
    2.4 扩大不同专业实训之间的横向联系
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]机械加工中工件变形的原因及预防措施研究[J]. 刘红梅.  科技创新导报. 2019(06)
[2]机械加工中工件变形的原因及预防措施探微[J]. 董晶.  山东工业技术. 2019(03)
[3]加工机械设备的维护与保养技术要点研究[J]. 徐文斌.  山东工业技术. 2016(10)
[4]浅谈加工机械设备的维护与保养[J]. 邵拓.  企业技术开发. 2013(10)
[5]我国棉花加工机械专利现状分析[J]. 苏英杰.  中国棉花加工. 2009(03)



本文编号：3489174