对集团化办学背景下中职会计专业核心能力培养的调查与思考

发布时间：2021-11-12 08:11

　　通过对中职会计专业就业岗位及典型工作任务进行调研,明确会计岗位典型工作任务及核心职业技能,构建与之相匹配的专业课程体系,进而进一步探索集团化办学背景下校企"双元"培育会计专业核心能力的路径和方法。 

【文章来源】：当代农机. 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 调研背景
2 调研目的
3 调查对象、任务、方法和形式
4 调研内容
    4.1 中职会计专业毕业生就业岗位分析
    4.2 会计岗位典型工作任务调研分析
    4.3 集团化办学框架下会计专业核心能力培养路径和方法的思考
        4.3.1 构建基于企业岗位群需求的课程体系
        4.3.2 开发符合企业实际的校本教材
        4.3.3 建立循序渐进的三段式实习实训体系
        4.3.4 完善以赛促教的教学运行机制
        4.3.5 搭建双师型教师队伍成长的平台



本文编号：3490511