英国现代学徒制嬗变历程、战略管理及经验启示

发布时间：2021-11-14 10:47

　　英国现代学徒制是在传统学徒制转型的基础上,进行了较为系统的改革、完善,取得了显著育人成效,为推动英国社会发展培养了大批人才。通过梳理英国传统学徒制到现代学徒制嬗变历程及发展状况,分析英国现代学徒制国家战略层面的制度设计、权责管理等一系列经验,对构建我国当前职业教育现代学徒制具有重要的启发意义。 

【文章来源】：职教论坛. 2020,(02)北大核心

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、英国现代学徒制的嬗变历程
    （一）英国传统学徒制的兴衰发展
        1. 传统学徒制的产生。
        2. 传统学徒制的兴盛。
        3. 传统学徒制的衰败。
    （二）英国现代学徒制的发展历程
    （三）英国现代学徒制发展成效
二、英国现代学徒制的战略设计
    （一）国家战略层面的制度设计
        1. 完善立法制度。
        2. 国家搭建现代学徒制信息平台。
        3. 分模块成立专门机构促进现代学徒制。
        4. 政府对现代学徒制进行资助扶持。
    （二）多元统一的教育培训标准
        1. 规定不同行业最低培训标准。
        2. 规定了现代学徒制的学习内容框架。
    （三）多元评价的教育考评体系
        1. 学徒制框架的各类认证。
        2. 多次评定的考评体系。
    （四）多元选择的职业资格对接
        1. 完备的国家职业资格制度。
        2. 职业资格与普通教育的互通。
三、英国现代学徒制的权责管理
    （一）国家层面，完善顶层设计进行总体策划
    （二）培训机构主要负责理论教学
    （三）用人单位，主要负责技能培训与检验
    （四）行业组织，发挥监督沟通颁证等职能，促进合作质量
四、英国现代学徒制对我国现代学徒制的经验启示
    （一）国家规范角度，重视政策制度及立法
        1. 应重视立法，保障现代学徒制的法律地位。
        2. 制定培训框架和培训标准。
        3. 尝试建立多元教育评价体系。
    （二）落实实施运行，厘清各方权责
        1. 建立不同机构，分别负责现代学徒制招募到质量检验等不同阶段。
        2. 厘清相关利益者的职责范围。
        3. 突出企业主导作用，并充分发挥行业组织作
    （三）制定激励措施，吸引多方共同参与
        1. 对学徒，开展针对一定年龄段具体的有力度
        2. 给予参与企业财务支持和更多培训自主权。
        3. 加大对职业院校的资金投入。


【参考文献】：
期刊论文
[1]以雇主为主导的英国现代学徒制改革研究[J]. 杨红荃,肖渝琪.  教育与职业. 2019(03)
[2]传统与现代:学徒制的发展历程与比较[J]. 顾月琴.  中国职业技术教育. 2018(09)
[3]英国现代学徒制经验全透视[J]. 翟志华.  新疆职业教育研究. 2017(02)
[4]英国现代学徒制的发展及其启示[J]. 张俊勇,张玉梅.  职业技术教育. 2017(01)
[5]英国现代学徒制发展因素分析及其启示[J]. 吴学仕,伦凤兰.  职教论坛. 2015(12)

硕士论文
[1]中世纪晚期至近代英国传统学徒制的演变[D]. 杨冠琼.天津师范大学 2017
[2]2009年以来英国学徒制新进展及启示[D]. 范军.华东师范大学 2015



本文编号：3494500