人工智能背景下高职院校专业资源库建设的创新与实践

发布时间：2021-11-15 01:56

　　高职院校专业资源库已成为促进教学改革的重要工程,其建设力度近年来得到更大程度的加强,为产业发展所需专业人才提供了培养支撑。随着人工智能技术的不断发展,高职院校专业资源库建设应主动利用好科学技术,不断拓展资源类型,延伸资源覆盖面。文章在梳理专业资源库建设重要性后,将基于人工智能背景探讨高职院校专业资源库建设创新路径,明确目标,做好宏观设计,实现具体设计,为保障高职院校的教学进入高质量发展通道提供参考依据。 

【文章来源】：大众科技. 2020,22(09)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

高职院校专业教学资源库的宏观设计架构

【参考文献】：
期刊论文
[1]教育人工智能背景下高职教师职业价值变迁与角色重塑[J]. 邓满.  职教论坛. 2019(07)
[2]人工智能背景下如何建设世界一流职业院校[J]. 陈秋明.  高等工程教育研究. 2018(06)
[3]人工智能背景下的高职院校实践教学创新研究[J]. 李东,张贝贝.  电脑迷. 2018(07)
[4]基于“互联网+”的专业教学资源库建设思考——以互联网金融专业为例[J]. 熊建宇.  中国职业技术教育. 2018(14)
[5]人工智能教育应用的发展趋势与实践案例[J]. 吴晓如,王政.  现代教育技术. 2018(02)
[6]职业教育应对第三次工业革命挑战的战略抉择[J]. 王亚南,石伟平.  河北师范大学学报(教育科学版). 2017(04)
[7]基于校企合作的高职院校会计专业教学资源库建设研究与实践[J]. 郑淑英.  职业教育研究. 2014(11)



本文编号：3495795