活塞连杆组的拆装教学实施方案设计
发布时间:2021-11-15 01:59
<正>1整体教学设计1.1教学分析在"三教"改革的大背景下,学校在汽修专业课程改革中始终贯穿"做中学"的教学理念,培育工匠精神,充分利用信息资源,借助网络教学平台,以生为本,强化专业素养,服务专业发展,从而达到课堂教学的互助和高效,同时深化职业教育人才培养模式改革,使专业与职业岗位对接,专业内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接。
【文章来源】:汽车维护与修理. 2020,(20)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 整体教学设计
1.1 教学分析
1.2 教学策略
1.3 教学实施
2 课堂教学实施成效
3 教学反思与整改
3.1 教学反思
3.2 教学整改
4 教学特色创新与示范
4.1 教学特色
4.2 教学创新
4.3 教学示范
本文编号:3495801
【文章来源】:汽车维护与修理. 2020,(20)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 整体教学设计
1.1 教学分析
1.2 教学策略
1.3 教学实施
2 课堂教学实施成效
3 教学反思与整改
3.1 教学反思
3.2 教学整改
4 教学特色创新与示范
4.1 教学特色
4.2 教学创新
4.3 教学示范
本文编号:3495801
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