中等职业学校教师工作满意度与职业倦怠的状况研究

发布时间：2017-05-07 14:05

  本文关键词：中等职业学校教师工作满意度与职业倦怠的状况研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：自20世纪以来,中等职业学校的发展在世界上扮演着一个很重要的角色,它是教育一个重要的类型已经被许多国家认可。中等职业学校是一个国家教育、科技、经济和社会发展到一定程度的产物,是教育满足社会的需要,也是我国教育事业稳步发展的必然要求。因此,如何能够科学的评价中等职业学校教师的工作状态和工作质量,亟待解决的问题。教师不仅要承担自己的工作压力,还要面对教育思想、专业意识和专业行为的反思与重建。是以,中等职业学校教师工作满意度和职业倦怠成为教育的关键,直接作用于教育本身。无论从促进教师专业发展的角度,亦或是从促进中等职业学校可持续发展的角度,中职学校教师工作满意度与职业倦怠及其二者的关系都应该获得足够的重视。本研究以河北省承德市中等职业学校教师为研究对象,将问卷调查与统计分析相结合,通过了解问题现状,探究中职教师工作满意度与职业倦怠之间的关系,并结合承德市教育的实际情况提出相应对策。
【关键词】：中职教师 工作满意度 职业倦怠
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G715.1
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 绪论9-15
• 一 问题的提出9-10
• （一） 工作满意度对于中职学校教师的意义9
• （二） 职业倦怠制约中职学校教师的工作质量及生活质量9
• （三） 研究中职学校教师的工作满意度和职业倦怠的重要性9-10
• 二 研究意义10
• 三 概念界定10
• （一） 教师工作满意度的含义10
• （二） 职业倦怠的含义10
• （三） 中等职业学校教师的定义10
• 四 文献综述10-12
• （一） 关于工作满意度的研究综述10-11
• （二） 关于职业倦怠的研究综述11-12
• （三） 关于工作满意度与职业倦怠二者关系的研究综述12
• 五 研究思路与研究方法12-15
• （一） 研究思路12
• （二） 研究方法12-15
• 第一章 工作满意度与职业倦怠对教师工作的影响15-18
• 一 工作满意度对教师工作的影响15-16
• （一） 工作满意度的含义15
• （二） 工作满意度的分析维度15
• （三） 教师工作满意度对于学校管理的重要性15-16
• 二 职业倦怠对教师工作的影响16-17
• （一） 职业倦怠的含义16
• （二） 职业倦怠的分析维度16
• （三） 教师职业倦怠对于学校管理的重要性16-17
• 三 工作满意度与职业倦怠的关系17-18
• 第二章 中职学校教师工作满意度与职业倦怠的现状描述18-53
• 一 中等职业学校教师工作满意度现状描述18-38
• （一） 工作满意度的基本情况18
• （二） 工作满意度的性别差异18-19
• （三） 工作满意度的工龄差异19-21
• （四） 工作满意度的教龄差异21-22
• （五） 工作满意度的初始学历差异22-23
• （六） 工作满意度的初始学历合法与否差异23
• （七） 工作满意度的学历差异23-25
• （八） 工作满意度的职称差异25-28
• （九） 工作满意度的是否担任班主任的差异28
• （十） 工作满意度的周课时数差异28-30
• （十一） 工作满意度的周课时数客观情况差异30-31
• （十二） 工作满意度的周课时数个人想法的差异31-33
• （十三） 工作满意度的学历进修想法的差异33-34
• （十四） 工作满意度的脱产培训想法的差异34-36
• （十五） 工作满意度在其他人口统计变量上的差异分析36
• （十六） 工作满意度及其各维度间的相关分析36-38
• 二 中等职业学校教师职业倦怠现状描述38-49
• （一） 职业倦怠的基本情况38-39
• （二） 职业倦怠的性别差异39
• （三） 职业倦怠的工龄差异39-40
• （四） 职业倦怠的教龄差异40-41
• （五） 工作满意度的初始学历差异41-42
• （六） 职业倦怠的初始学历合法与否的差异42
• （七） 职业倦怠的最后学历差异42-43
• （八） 职业倦怠的职称差异43-44
• （九） 职业倦怠的是否担任班主任的差异44
• （十） 职业倦怠的周课时数差异44-45
• （十一） 职业倦怠的周课时数个人想法的差异45-46
• （十二） 职业倦怠的学历进修想法的差异46-47
• （十三） 职业倦怠在其他人口统计变量上的差异分析47
• （十四） 职业倦怠及其各维度间的相关分析47-49
• 三 中等职业学校教师工作满意度与职业倦怠关系的现状描述49-53
• （一） 工作满意度和职业倦怠之间的相关分析49
• （二） 工作满意度和职业倦怠的三个维度之间的相关分析49-50
• （三） 职业倦怠和的工作满意度六个维度之间的相关分析50-53
• 第三章 中职教师工作满意度与职业倦怠中存在的问题分析53-57
• 一 中等职业学校教师工作满意度方面存在的问题53-54
• 二 中等职业学校教师职业倦怠方面存在的问题54-57
• 第四章 提升中职教师工作满意度降低职业倦怠的措施研究57-61
• 一 提高中等职业学校教师工作满意度的措施57-59
• 二 降低中等职业学校教师职业倦怠的措施59-61
• 结语61-63
• 参考文献63-65
• 附录65-69
• 后记69-70
• 攻读学位期间取得的科研成果清单70

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