新时代立德树人教育论述的理论逻辑及边疆实践

发布时间：2021-12-09 17:43

　　新时代立德树人教育论述是对学生个体的成才成长规律、教师的教育教学和育人规律、学校的思想政治教育规律的精准把握,具有科学的理论逻辑。其对学校育人工作的启示就是将社会主义核心价值观融入国民教育体系。阿克苏职业技术学院基于地域和生源实际,以"三进两联一交友"活动夯实立德树人基础、以"五个认同"教育铸就爱国爱党爱社会主义之魂、以"品质学子培养工程"构建"三全育人"体系,在立德树人教育论述的边疆实践方面做了积极的探索。 

【文章来源】：中国职业技术教育. 2020,(26)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、新时代立德树人教育论述的理论逻辑
    （一）新时代立德树人教育论述的逻辑机理
    （二）将社会主义核心价值观融入国民教育体系
二、新时代立德树人教育论述的边疆实践
    （一）以“三进两联一交友”活动夯实立德树人基础
    （二）以“五个认同”教育铸就爱国爱党爱社会主义之魂
    （三）以“品质学子培养工程”构建“三全育人”体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]精心构建新时代高职院校立德树人新机制[J]. 周建松.  中国职业技术教育. 2019(01)



本文编号：3531038