职教X证书制度的财政支持政策探析
发布时间:2021-12-11 19:03
实施1+X证书制度是我国职业教育人才培养和评价模式改革的重大突破。但通过市场方式,引入教育培训评价组织开发证书、组织考核和颁发证书,也会相应带来成本问题。国际上发达国家实行的资格证书制度对我国1+X证书制度试行过程中厘清政府的事权划分及财政责任有着积极的借鉴意义。当前,我国中央财政对职教X证书制度给予支持有其合理性,但应注意支持的限度,同时还需遵循"区分原则""主渠道原则""统筹原则"和"有效实施原则",以更好地保障中央财政资金的有效使用。
【文章来源】:职业技术教育. 2020,41(27)北大核心
【文章页数】:6 页
【部分图文】:
X证书制度运行图
【参考文献】:
期刊论文
[1]德国资历框架内容体系的特点及启示[J]. 谢莉花,余小娟. 中国远程教育. 2020(09)
[2]德国职业教育制度对我国职业教育改革的启示[J]. 庞志康. 职业教育(中旬刊). 2020(02)
[3]澳大利亚职业教育与培训系统演变——基于政策的分析[J]. 董仁忠,杨丽波. 外国教育研究. 2015(02)
[4]联邦职业教育研究所:德国职业教育系统规划的总设计师[J]. 徐红岩. 职业技术教育. 2014(30)
[5](德国)联邦职业教育法(BBiG)[J]. 姜大源,刘立新. 中国职业技术教育. 2005(35)
[6]值得借鉴的英国职业技能鉴定制度[J]. 张玉阶. 比较教育研究. 2000(S1)
硕士论文
[1]英国职业资格证书制度再研究[D]. 郑静姝.华东师范大学 2012
本文编号:3535223
【文章来源】:职业技术教育. 2020,41(27)北大核心
【文章页数】:6 页
【部分图文】:
X证书制度运行图
【参考文献】:
期刊论文
[1]德国资历框架内容体系的特点及启示[J]. 谢莉花,余小娟. 中国远程教育. 2020(09)
[2]德国职业教育制度对我国职业教育改革的启示[J]. 庞志康. 职业教育(中旬刊). 2020(02)
[3]澳大利亚职业教育与培训系统演变——基于政策的分析[J]. 董仁忠,杨丽波. 外国教育研究. 2015(02)
[4]联邦职业教育研究所:德国职业教育系统规划的总设计师[J]. 徐红岩. 职业技术教育. 2014(30)
[5](德国)联邦职业教育法(BBiG)[J]. 姜大源,刘立新. 中国职业技术教育. 2005(35)
[6]值得借鉴的英国职业技能鉴定制度[J]. 张玉阶. 比较教育研究. 2000(S1)
硕士论文
[1]英国职业资格证书制度再研究[D]. 郑静姝.华东师范大学 2012
本文编号:3535223
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3535223.html