英国现代学徒制管理模式的研究

发布时间：2021-12-12 04:22

　　在过去的几百年里,英国学徒制几经沉浮,但英国人对学徒制一直持有特殊的偏爱。二战后德国双元制的成功,引发了英国改革本国学徒制的热情。英国政府于1993年进行学徒制改革,创新发展了现代学徒制度,进一步奠定了学徒制作为英国工作本位职业教育典型形式的地位,重塑了英国以发展学徒制提升经济实力的世界强国形象。通过一列系改革,英国现代学徒制已经形成了较为完整的、面对14岁以上青年的、分层的学徒制体系,具体包括前学徒制、青年学徒制、学徒制、高级学徒制和成人学徒制。英国现代学徒制改革的成功与其完备的管理模式是分不开的,其全方位的机构管理促进了学徒人数的增加,多种形式的培训评估管理提升了核心技能的培养,灵活的实施过程满足了雇主与学徒的需求。完善的管理在经历了十余年的实践后,也逐渐凸现出一定的问题和弊端。本文通过对英国现代学徒制管理模式的深入研究,并与其传统学徒制的管理模式相对比,总结出现代学徒制管理模式的特点。同时针对现代学徒制管理模式出现的问题进行了原因分析：英国现代学徒制的资助经费管理侧重实用主义刺激,影响了培训质量与技能需求；其培训框架管理缺少法规管制,造成核心技能培训实施困难；雇主管理也尚存不规范... 

【文章来源】：东北财经大学辽宁省

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 选题依据
        1.1.1 英国现代学徒制在英国职业教育中的地位
        1.1.2 英国现代学徒制管理模式的积极意义
        1.1.3 英国现代学徒制管理模式对我国职业教育改革的启示
    1.2 研究目的和研究意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 相关研究综述
        1.3.1 有关英国现代学徒制的整体研究
        1.3.2 有关英国现代学徒制管理模式的研究
    1.4 概念界定
        1.4.1 学徒制
        1.4.2 现代学徒制
        1.4.3 管理、模式、管理模式
    1.5 研究方法与研究思路
        1.5.1 研究方法
        1.5.2 研究思路
2 英国现代学徒制管理模式的形成
    2.1 英国传统学徒制的管理模式
        2.1.1 行会监督管理模式
        2.1.2 首次国家立法与培训机构管理
        2.1.3 立法加强企业培训管理
    2.2 英国现代学徒制的管理模式
        2.2.1 现代学徒制的内涵
        2.2.2 现代学徒制管理模式的内涵
        2.2.3 现代学徒制管理模式的目标
3 英国现代学徒制管理模式的主要特点
    3.1 国家措施保障完善
    3.2 管理模式标准化
        3.2.1 学徒招募管理标准化
        3.2.2 培训资助管理标准化
        3.2.3 培训评估管理标准化
        3.2.4 培训效果评估管理标准化
    3.3 雇主中心化
4 英国现代学徒制管理模式存在的问题、原因分析及完善策略
    4.1 英国现代学徒制管理模式存在的问题及原因分析
        4.1.1 政府管理方面
        4.1.2 学徒管理方面
        4.1.3 雇主管理方面
    4.2 英国现代学徒制管理模式的完善策略
        4.2.1 完善政府资助与技能需求管理
        4.2.2 完善学徒核心技能培训管理
        4.2.3 完善雇主参与与学徒利益管理
5 结语
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]英国职业教育模式及启示[J]. 陆丽君.  宁波大学学报(教育科学版). 2010(04)
[2]英国“技能立国”理念下的高技能人才开发新举措[J]. 徐建一,周玲.  职教论坛. 2010(01)
[3]英国学徒制改革的新进展[J]. 关晶.  职教论坛. 2009(25)
[4]英国学徒制探析[J]. 蒋竞芳,吴雪萍.  职业技术教育. 2008(34)
[5]国外校企合作新形式——“现代学徒制”、“新学徒制”述评[J]. 冯芳.  广东技术师范学院学报. 2008(10)
[6]传统学徒制与现代学徒制的比较研究[J]. 芮小兰.  消费导刊. 2008(04)
[7]英国现代学徒制和澳大利亚新学徒制比较[J]. 徐徐.  昆明理工大学学报(社会科学版). 2007(02)
[8]英国学徒制度的现代模式[J]. 黄日强,张霞.  安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版). 2007(01)
[9]图解英国国家资格框架之改革进程[J]. 刘阳.  职业技术教育. 2006(25)
[10]“世界工厂”的重新崛起——英国的职业技术教育[J]. 杨长亮.  世界教育信息. 2006(04)



本文编号：3536000