高职院校顶岗实习存在的问题及对策

发布时间：2021-12-23 16:22

　　学生到企业进行顶岗实习是绝大多数高职院校实践教学的重要环节,是校企业合作的具体体现。但在现实实践中存在学生对顶岗实习的积极性不高、实习岗位与专业吻合度较低、学校企业家庭三方对顶岗实习的重视程度不够、全过程指导监管存在薄弱环节等问题。为切实提高顶岗实习的成效,要设法提高学生参与顶岗实习的积极性、学校与企业探索推广订单式培养模式、实行教师与学生共同顶岗实习、完善落实实习工作考核评价机制。 

【文章来源】：广东职业技术教育与研究. 2020,(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 高职院校顶岗实习管理的现状
2 高职院校学生顶岗实习存在的问题分析
    2.1 学生对顶岗实习的积极性不高
    2.2 实习岗位与专业吻合度较低
    2.3 学校和企业与家庭三方对顶岗实习的重视程度不够
    2.4 全过程指导监管存在薄弱环节
3 提高高职院校顶岗实习成效的对策
    3.1 提高学生参与顶岗实习的积极性
    3.2 学校与企业共同探索推广订单式培养模式
    3.3 实行教师与学生共同顶岗实习
    3.4 完善落实实习工作考核评价机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职学生顶岗实习管理的策略研究[J]. 马俊红,周振刚.  黑龙江教育学院学报. 2019(10)
[2]高职院校学生顶岗实习的校企协同管理研究[J]. 郭静,吴飞,吴敏启.  教育与职业. 2019(08)
[3]从“放羊”到“牧羊”——职业院校顶岗实习精细化管理研究[J]. 徐永波.  湖北职业技术学院学报. 2019(01)
[4]高职院校顶岗实习管理改进的原因与对策[J]. 陈玲云.  湖北开放职业学院学报. 2019(04)



本文编号：3548800