国际化视野下高职土建类应用型人才培养研究与实践——以杨凌职业技术学院“建工国际班”为例

发布时间：2021-12-23 16:56

　　随着中国建筑企业海外布局的逐渐加快,土建类应用型人才需求量不断增加,该类人才的培养成为目前高职教育当中的一项重要内容。建立符合高职土建类学生特点的国际化工程人才培养模式,是目前高职教育需要解决的重要问题之一。文章针对国际化视野下高职土建类应用型人才培养问题,根据杨凌职业技术学院"建工国际班"建设情况,就人才培养方案制定、专业特色课程开设、教学团队建立、教育教学方法改革等方面的经验和已取得的成果进行介绍,希望对高职土建类应用型人才培养研究有一定推动作用。 

【文章来源】：陕西教育(高教). 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
国际化视野下高职土建类应用型人才培养的现状
杨凌职业技术学院“建工国际班”的探索与实践
    1.引入优质教育资源，培养具有国际化视野的应用型人才
    2.完善课程体系建设，提高“建工国际班”学生的综合素质
    3.重新构建考核模式，形成多元化、个性化的评价标准
    4.建立国际化的师资团队，为“建工国际班”教学保驾护航
    5.建立健全教学管理制度和有效且可靠的质量保证机制
    6.建立“一主线三目标”的培养体系
“建工国际班”解决的问题和未来的发展展望
结语



本文编号：3548840