辽宁省中等职业教育适应性分析与对策

发布时间：2021-12-31 03:06

　　随着改革开放的不断深入,作为老工业基地的辽宁省也在不断地调整其经济结构。经济体制由计划经济体制向市场经济体制转变,以知识和信息的生产、传播与应用的经济时代正在到来。知识经济引起产业结构调整和技术升级,对数以万计的初、中级技术人才和高素质劳动者发出了强烈的呼唤。在经济飞速发展的今天,辽宁的中等职业教育应该如何适应辽宁省经济结构调整,如何在市场经济逐渐深入的时代焕发出职业教育的活力,具有非常重要的理论意义和现实指导意义。本文从辽宁省中等职业教育所面临的困境出发,分析造成这些问题的原因。但对这些问题进行深入思考后,我们发现产生这些问题的主要原因和解决这些问题的主要途径竟然指到了一起,那就是辽宁省经济结构与中等职业教育结构之间的关系。从而本文转入对二者之间关系的研究。对二者之间关系的研究采用从一般到个别的分析过程。从二者的一般关系来看应符合区域教育与经济发展的一般规律。再从具体的辽宁省经济结构与中等职业教育关系入手,分析产业结构对中等职业教育结构的影响,经济劳动技术结构对职业教育层次结构的要求,经济体制结构和所有制结构对中等职业教育发展的影响。从而找出辽宁省中等职业教育结构中的诸多不适应性因素... 

【文章来源】：天津大学天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 概念的界说
        1.1.1 职业教育
        1.1.2 教育结构
        1.1.3 经济结构
    1.2 研究的背景与意义
    1.3 研究的主要内容与基本方法
        1.3.1 主要内容
        1.3.2 研究方法
第二章 辽宁省中等职业教育的发展现状
    2.1 辽宁省中等职业教育发展现状及其分析
        2.1.1 职业教育的区域性对辽宁中等职业教育发展的影响
        2.1.2 辽宁省中等职业教育发展现状及分析
    2.2 辽宁省中等职业教育存在的问题及其形成原因
        2.2.1 专业设置不合理，调整不及时
        2.2.2 中等职业教育培养目标不清，办学质量不高
        2.2.3 农村中等职业技术教育相对滞后，教育结构单一
    2.3 辽宁省中等职业教育面临的挑战
第三章 辽宁省经济结构与中等职业教育的关系
    3.1 区域教育发展与经济发展的一般关系
        3.1.1 区域教育对经济发展的促进作用
        3.1.2 区域经济发展对教育发展的决定作用
        3.1.3 区域教育发展与经济发展阶段的相对一致性
    3.2 辽宁省产业结构与中等职业教育的关系
        3.2.1 产业结构与教育结构
        3.2.2 辽宁省产业结构对教育结构的影响
        3.2.3 辽宁省教育结构对产业结构的影响
    3.3 辽宁省中等职业教育不适应性分析
        3.3.1 专业构成的不适应性
        3.3.2 体制结构的不适应性
        3.3.3 形式结构的不适应性
        3.3.4 布局结构的不适应性
        3.3.5 教育课程内容的不适应性
第四章 预测模型的实证分析
    4.1 预测数学模型的选择
        4.1.1 灰色预测法
        4.1.2 回归分析法
        4.1.3 时间序列模型
        4.1.4 基于GM(1,1)模型和时间序列线性模型的组合预测新方法
        4.1.5 GM(1,1)模型和时间序列线性模型的组合的具体模型
    4.2 预测模型的实证分析
        4.2.1 2006～2008 年辽宁省中等职业学校在校生预测
        4.2.2 2006～2008 年辽宁省中等职业学校教师总量预测
        4.2.3 辽宁省GDP与中等职业教育师、生数回归模型
第五章 辽宁省中等职业教育改革的若干建议
    5.1 调整专业结构，为辽宁经济建设和产业结构调整服务
        5.1.1 加强骨干专业和特色专业建设
        5.1.2 创新人才培养模型，主动为老工业基地振兴服务
    5.2 投资体制多元化，“扶优扶强”提水平
        5.2.1 增加资金投入，确保职业教育健康发展
        5.2.2 以政府为主导，多种力量积极参与的多元化办学格局
    5.3 调整布局结构，优化职业教育资源配置
        5.3.1 提高办学效益，充分利用职教资源
        5.3.2 大力发展农村职业教育，推进农村经济发展
    5.4 科学、合理地规划中等职业教育发展规模
        5.4.1 加强师资队伍建设，夯实职业教育发展的基础
        5.4.2 发展中等职业教育应质、量兼备
参考文献
发表论文和科研情况说明
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]21世纪初期（2001-2020）我国人口产业结构与环境污染、经济发展的关联模式仿真[J]. 米红,陈志坚.  系统工程理论与实践. 2004(04)
[2]市场有效性原理与中国产业结构评价的数量模型[J]. 李含琳,魏奋子.  甘肃理论学刊. 2004(01)
[3]对未来几年辽宁省职业教育发展战略思考[J]. 董新伟,高鸿,高红梅.  辽宁高职学报. 2003(05)
[4]学科交叉研究的方法与教育科学研究的发展[J]. 邓晓春.  辽宁教育研究. 2003(06)
[5]我国不同地区中等职业教育发展规模与人均GDP之关系分析[J]. 陈嵩.  职教论坛. 2003(05)
[6]协同教育规划中的多主体动态协调[J]. 王剑,费奇.  系统工程理论方法应用. 2001(02)
[7]辽宁省产业结构调整中有关政策的建议[J]. 罗元文.  辽宁经济. 2000(11)
[8]一种人口教育需求预测方法[J]. 尹文耀.  统计研究. 1998(01)
[9]作为教育规划技术的成本效益分析[J]. 杜育红.  清华大学教育研究. 1997(03)
[10]灰色理论在教育规划中的应用[J]. 刘鸿基,孟祥恪.  黄淮学刊(自然科学版). 1995(S3)



本文编号：3559505