中职学校数学青年教师专业成长的有效途径分析
发布时间:2022-01-04 11:47
教师的专业成长是提升教师团队竞争力和师资力量的核心内容之一。如今,随着国家对教育事业的大力扶持,各所学校竞相优化教师选聘制度,更积极地组织各类培训,就是希望可以让大批青年教师快速成长起来,成为学校教育和管理中的骨干和精英。中职学校肩负着职业教育和文化教育的双重责任,更应加强对青年教师的专业化培养。
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、教师专业成长的内涵解读
二、优化中职数学青年教师专业成长的路径
(一)更新教学理念,提高课改意识
(二)发挥集体智慧,创新教学环节
(三)加强教学反思,带动专业提升
(四)政府相关部门和学校要提供教师专业成长的平台
(五)进行课题研究,提升专业素养
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中职学校教师成长机制的构建[J]. 吴俊华. 教育观察. 2020(42)
本文编号:3568278
【文章来源】:科学咨询(科技·管理). 2020,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、教师专业成长的内涵解读
二、优化中职数学青年教师专业成长的路径
(一)更新教学理念,提高课改意识
(二)发挥集体智慧,创新教学环节
(三)加强教学反思,带动专业提升
(四)政府相关部门和学校要提供教师专业成长的平台
(五)进行课题研究,提升专业素养
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中职学校教师成长机制的构建[J]. 吴俊华. 教育观察. 2020(42)
本文编号:3568278
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