欠发达地区中职学生职业生涯规划的问题与对策 ——以湖南怀化市为例
发布时间:2022-01-09 14:32
随着中国经济形势的变化,人才市场对高素质的技术工人和高技能人才的需求趋于旺盛。我国中等职业教育在经历了滑波和低谷之后,开始进入新一轮发展的机遇期。欠发达地区中职学生既无学历优势,又无经验基础,更缺乏对职业世界、城市生活的的感性认识,如果没有很好的职业生涯规划,当他们一旦失去年龄优势,迫不得已进行职业转换时,很有可能难以在城市中找到自己合适的位置,这必定会带来新一轮的社会问题。由此我们认为必须加强职业生涯规划指导工作,以提升他们就业的针对性与持续发展能力。然而,职业生涯规划教育在我国还刚刚起步,虽然已有一些人在探索中职学生职业生涯设计的相关问题,但对欠发达地区中职学生的关注非常稀少。中职学校的职业指导工作还停留在就业安置的传统做法上,毕业生的就业质量难以得到保障。本文在整理、归纳国内外研究职业生涯规划的理论的基础上,立足我国国情、我省省情、怀化市中等职业教育之现状,以怀化市中职学生作为调查研究对象,对湖南边远山区中职学生的职业生涯规划指导作了大量的实证研究,借助于多种分析方法,对我国欠发达地区中职学生的职业生涯规划指导对策进行了较为具体的研究。中职学校在对学生进行职业生涯规划指导的过程中...
【文章来源】:湖南农业大学湖南省
【文章页数】:56 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 导论
1 研究背景
1.1 社会经济变革,职业生涯规划的作用日益显现
1.2 中职业教育改革滞后,需要新的教育理念引领
1.3 欠发达地区中职学生的特殊性,迫切需要加强职业生涯规划
2 国内外职业生涯规划研究动态
3 研究的目的
4 研究的意义
5 研究的基本思路与方法
第二章 欠发达地区中职学生职业生涯规划的内涵及理论基础
1 相关概念的界定
1.1 欠发达地区
1.2 职业与职业生涯
1.3 职业教育与生涯教育
1.4 职业指导与职业生涯规划
1.5 职业生涯规划指导
2 研究的理论基础
2.1 职业选择理论
2.2 生涯发展阶段理论
3 发达地区职业生涯规划指导的实践概况
3.1 国外职业生涯规划指导实践
3.2 国内发达地区职业生涯规划指导实践
第三章 欠发达地区中职学生职业生涯规划的现状分析—以湖南怀化市为例
1 欠发达地区中职学生职业生涯规划调查结果
1.1 学生职业生涯规划存在的问题
1.2 学生对职业生涯规划指导工作的评价
1.3 学生对职业生涯规划指导的期望
2 对问题的成因分析
2.1 政府尤其是教育行政主管部门重视不够
2.2 中职学校职业生涯规划指导工作的不足
2.3 社会和家庭职业生涯规划指导的不到位
2.4 部分中职学生自身的综合素质不高
第四章 加强欠发达地区中职学生职业生涯规划的对策
1 政府高度参与职业生涯规划指导工作
1.1 借鉴国外职业生涯规划的成功经验
1.2 建立职业生涯规划指导的教育机制
2 中职学校构建职业生涯规划的指导体系
2.1 明确职业生涯规划指导的目标
2.2 完善职业生涯规划的内容体系
2.3 开设职业生涯规划专门课程
2.4 开发职业生涯规划校本教材
2.5 优化职业生涯规划指导师资队伍
3 家庭与社会全力配合职业生涯规划指导工作
4 中职学生充分发挥自我的主体作用
结语
参考文献
附录1
附录2
致谢
作者简介
【参考文献】:
期刊论文
[1]中等职校“职业生涯教育”的实验研究方案[J]. 奉化市职业教育中心学校课题组. 成都教育学院学报. 2006(02)
[2]职校职业生涯设计教育的内容[J]. 姚贵平. 职业技术教育. 2005(31)
[3]中职学生职业生涯设计现状的调查与分析[J]. 杨秋萍. 中等职业教育. 2005(20)
[4]大学生职业生涯规划探究[J]. 沈之菲. 教育发展研究. 2005(13)
[5]职业生涯教育的国际经验剖新[J]. 罗汉书. 教育发展研究. 2005(13)
[6]构建中职学校职业生涯教育体系的思考[J]. 何存璋. 当代教育论坛. 2005(11)
[7]中等职业学校学生职业生涯设计教育现状调查分析[J]. 姚贵平. 职教论坛. 2004(31)
[8]美国高校大学生就业指导工作评析[J]. 郑晓明. 外国教育研究. 2004(02)
[9]关于职业指导转向职业辅导的思考[J]. 于涛. 河北职业技术学院学报. 2003(02)
[10]浅谈大学生职业生涯设计[J]. 王本贤. 教育与职业. 2003(11)
本文编号:3578895
【文章来源】:湖南农业大学湖南省
【文章页数】:56 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 导论
1 研究背景
1.1 社会经济变革,职业生涯规划的作用日益显现
1.2 中职业教育改革滞后,需要新的教育理念引领
1.3 欠发达地区中职学生的特殊性,迫切需要加强职业生涯规划
2 国内外职业生涯规划研究动态
3 研究的目的
4 研究的意义
5 研究的基本思路与方法
第二章 欠发达地区中职学生职业生涯规划的内涵及理论基础
1 相关概念的界定
1.1 欠发达地区
1.2 职业与职业生涯
1.3 职业教育与生涯教育
1.4 职业指导与职业生涯规划
1.5 职业生涯规划指导
2 研究的理论基础
2.1 职业选择理论
2.2 生涯发展阶段理论
3 发达地区职业生涯规划指导的实践概况
3.1 国外职业生涯规划指导实践
3.2 国内发达地区职业生涯规划指导实践
第三章 欠发达地区中职学生职业生涯规划的现状分析—以湖南怀化市为例
1 欠发达地区中职学生职业生涯规划调查结果
1.1 学生职业生涯规划存在的问题
1.2 学生对职业生涯规划指导工作的评价
1.3 学生对职业生涯规划指导的期望
2 对问题的成因分析
2.1 政府尤其是教育行政主管部门重视不够
2.2 中职学校职业生涯规划指导工作的不足
2.3 社会和家庭职业生涯规划指导的不到位
2.4 部分中职学生自身的综合素质不高
第四章 加强欠发达地区中职学生职业生涯规划的对策
1 政府高度参与职业生涯规划指导工作
1.1 借鉴国外职业生涯规划的成功经验
1.2 建立职业生涯规划指导的教育机制
2 中职学校构建职业生涯规划的指导体系
2.1 明确职业生涯规划指导的目标
2.2 完善职业生涯规划的内容体系
2.3 开设职业生涯规划专门课程
2.4 开发职业生涯规划校本教材
2.5 优化职业生涯规划指导师资队伍
3 家庭与社会全力配合职业生涯规划指导工作
4 中职学生充分发挥自我的主体作用
结语
参考文献
附录1
附录2
致谢
作者简介
【参考文献】:
期刊论文
[1]中等职校“职业生涯教育”的实验研究方案[J]. 奉化市职业教育中心学校课题组. 成都教育学院学报. 2006(02)
[2]职校职业生涯设计教育的内容[J]. 姚贵平. 职业技术教育. 2005(31)
[3]中职学生职业生涯设计现状的调查与分析[J]. 杨秋萍. 中等职业教育. 2005(20)
[4]大学生职业生涯规划探究[J]. 沈之菲. 教育发展研究. 2005(13)
[5]职业生涯教育的国际经验剖新[J]. 罗汉书. 教育发展研究. 2005(13)
[6]构建中职学校职业生涯教育体系的思考[J]. 何存璋. 当代教育论坛. 2005(11)
[7]中等职业学校学生职业生涯设计教育现状调查分析[J]. 姚贵平. 职教论坛. 2004(31)
[8]美国高校大学生就业指导工作评析[J]. 郑晓明. 外国教育研究. 2004(02)
[9]关于职业指导转向职业辅导的思考[J]. 于涛. 河北职业技术学院学报. 2003(02)
[10]浅谈大学生职业生涯设计[J]. 王本贤. 教育与职业. 2003(11)
本文编号:3578895
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