基于新媒体背景下高职思政教育体系的构建和创新

发布时间：2022-01-25 17:13

　　新媒体作为全新的信息传播媒介,受到了人们的充分喜爱和重视,同时也给高校的思政教育工作提供了良好机遇。当前高校的思政教育中依然存在很多的问题,阻碍了思政教育体系的创建和创新进程,导致思政教育无法发挥出应有的作用和效果。因此在实际的思政教育过程中,需要将新媒体的优势有效融入到教育中,分析现时思政教育工作中存在的各种问题,提出合理的解决措施,加快思政教育体系构建和创新进程。 

【文章来源】：国际公关. 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、新媒体相关概念及新媒体时代特点
    （一）概念
    （二）新媒体时代特点
二、新媒体对高校思政教育产生的影响
三、新媒体背景下思政教育工作现状
    （一）信息甄别困难
    （二）网络教育利用率低
    （三）教师主导功能弱化
四、基于新媒体背景下高职思政教育体系的构建和创新措施
    （一）增强信息辨别能力，提高网络信息质量
    （二）树立正确价值观念，提升学生责任意识
    （三）强化教师引导作用，创建虚拟班级氛围
    （四）提升师资队伍建设，增强思政教育效果
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于新媒体时代下的高职学生思政教育研究[J]. 张长江.  才智. 2020(13)
[2]新媒体视域下高校思政课课堂教学模式重塑[J]. 王妍妮.  法制博览. 2019(21)
[3]新媒体背景下高职思政教育体系的构建和创新[J]. 肖爱民.  科教导刊(下旬). 2017(09)
[4]新媒体视域下高职院校思想政治教育话语创新研究[J]. 徐慧,文琳.  文教资料. 2017(12)
[5]新媒体背景下高职思政教育体系的构建和创新[J]. 刘小英.  科学大众(科学教育). 2015(09)



本文编号：3608929