高职学院社会服务能力存在的问题分析——以G学院为例

发布时间：2022-02-10 16:48

　　高职学院主要培养技能型人才,其社会服务功能定位于提供技术创新、推广和服务,因为具有地方性特点,所以它的社会服务应考虑所在地区的实际需要。只有服务地方社会经济的发展,才能促进学院自身的发展,才能扩大学院的社会影响力。文章通过对G学院的社会服务能力的研究与分析,认为G学院需要根据自身特点,把握创建应用型本科学院的大好机会,认清学院目前所处的招生困难情势下,整合优化学院内部资源,改进学院对外服务策略,避免盲目效仿其他高职院校,从而达到提高自身的社会服务能力要求。 

【文章来源】：大众标准化. 2020,(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 高职学院提升社会服务能力的意义
    1.1 实现学院的可持续发展
    1.2 实现人才的最优化利用
    1.3 实现学院经济效益的最大化
2 G学院社会服务能力现状
    2.1 G学院背景介绍
    2.2 G学院社会能力现状
3 问题与原因分析
    3.1 G学院社会服务存在的问题
        (1)学院社会服务体制不完善。
        (2)缺乏社会服务专业人才。
        (3)校企深度融合不足。
        (4)对接地方产业基础科研经费少。
        (5)学校内涵建设不够成熟。
    3.2 存在问题的原因揭示
        3.2.1 学院地区化社会服务意识不足
        3.2.2 社会服务能力建设不足
        3.2.3 与地方主导产业对接不足


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校社会服务能力提升策略研究[J]. 李月.  中外企业家. 2020(14)
[2]协同创新视域下广东高职院校社会服务能力研究[J]. 段艳.  职业技术教育. 2019(09)
[3]高职院校服务地方经济发展的途径阐释[J]. 刘哲军.  广东技术师范学院学报. 2018(01)



本文编号：3619185