X职业学院创新创业教育课程体系优化研究

发布时间：2022-10-04 18:49

　　大学生创新创业是当下的热点问题,受到政府、学界及社会的广泛关注。但是,大学生自主创业最后能成功盈利的却寥寥无几。创新创业课程体系与创新创业人才培养息息相关。开展创新创业教育课程是培养创新创业型人才最简单、最有效、最广泛的传播方式,高职院校是培养技术应用型的人才重要场所,因此,研究高职院校创新创业教育课程体系建设具有重要意义。本论文以X职业学院创新创业课程为研究对象,以马克思人的全面发展理论和课程理论作为理论基础,分析X职业学院创新创业教育课程体系建设存在的问题。首先是绪论,说明了研究的缘由,梳理国内外的研究,并对高职院校创新创业教育课程体系的相关概念进行界定。然后以X职业学院为案例,从大学生视角及教师视角对X职业学院进行调研,了解X职业学院创新创业教育课程体系开设现状,找出X职业学院创新创业课程体系存在问题,并进行原因分析。最后,借鉴国内外高职院校创新创业课程体系经验,对X职业学院创新创业教育课程体系优化提出建议。 

【文章页数】：73 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
绪论
    第一节 研究背景及选题意义
        一、研究背景
        二、研究目的及意义
    第二节 文献综述
        一、国外研究现状
        二、国内研究现状
    第三节 研究思路及方法
        一、研究思路
        二、研究方法
    第四节 创新点
第一章 相关概念与理论概述
    第一节 相关概念
        一、高职院校
        二、课程体系
        三、创新创业教育
        四、创新创业教育课程体系
    第二节 研究的理论基础
        一、马克思主义关于人的全面发展理论
        二、课程理论的三大流派
第二章 X职业学院创新创业教育课程体系建设的调查分析
    第一节 X职业学院创新创业教育课程体系建设概况
        一、X职业学院简介
        二、X职业学院创新创业课程体系建设现状
        三、X职业学院创新创业教育取得的成效
    第二节 基于学生视角的创新创业教育课程体系建设的问卷调查
        一、问卷设计
        二、调查过程
        三、调查问卷结果分析
    第三节 基于教师视角的创新创业教育课程体系建设的调查
        一、创新创业课程师资队伍整体情况的调查
        二、对创新创业教育课程指导老师的访谈
第三章 X职业学院创新创业教育课程体系建设存在的问题及原因分析
    第一节 X职业学院创新创业教育课程体系建设存在的问题
        一、课程目标定位方面的问题
        二、课程结构方面的问题
        三、课程内容方面的问题
        四、课程教学方法方面的问题
        五、课程评价系统方面的问题
    第二节 X职业学院创新创业教育课程体系构建存在问题的原因分析
        一、内部原因
        二、外部原因
第四章 国内外高校创新创业教育课程体系建设的经验借鉴
    第一节 国外高校创业教育课程体系建设的经验
        一、美国创业教育课程经验
        二、英国创业教育课程经验
    第二节 安徽机电职业技术学院创新创业教育课程体系建设的经验
        一、确立“面向全体、因材施教、结合专业、注重实践”的课程目标
        二、构建多层次、有重点创新创业教育课程结构和内容
        三、实施体验式的创新创业课程
第五章 优化X职业学院创新创业教育课程体系的建议
    第一节 明确创新创业教育课程目标和原则
        一、目标
        二、原则
    第二节 构建多层次的创新创业教育课程结构和内容
        一、通识类创新创业教育课程
        二、学科类创新创业教育课程
        三、创新创业教育活动课程
        四、隐性创新创业教育课程
    第三节 实施多样化创新创业教育课程
        一、通过教学实施创新创业教育
        二、通过专业渗透创新创业教育
        三、通过实践活动实施创新创业教育
        四、通过校企合作开展创新创业教育
    第四节 建立多元化的创新创业教育课程评价系统
        一、理论课程评价
        二、实践课程的评价
    第五节 完善创新创业教育课程保障体系
        一、高校保障
        二、企业保障
        三、政府保障
结论与研究展望
    第一节 结论
    第二节 论文的展望
附录1
附录2
参考文献
致谢
个人简历


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校创新创业教育实施策略探析——以安徽机电职业技术学院为例[J]. 尤佳.  河南科技学院学报. 2017(10)
[2]高职院校创新创业教育课程体系构建[J]. 刘喻,卢晓春,陈玲.  高教论坛. 2017(07)
[3]高职电子商务专业创新创业教育课程体系构建研究[J]. 王玉侠,夏青松,王晓庆,张杰.  时代教育. 2017(11)
[4]高职院校创新创业教育体系的构建——以衡水职业技术学院为例[J]. 麻士琦,张露颖,张晓寒,李敏.  职业技术教育. 2017(14)
[5]新常态下地方高校创新创业教育课程体系的探析——以嘉应学院为例[J]. 何桂玲,郑丹琳,陈泽凡.  南昌教育学院学报. 2017(02)
[6]百森商学院的创业教育课程体系对高等教育的启示[J]. 王卓文.  北方文学. 2017(12)
[7]地方农林院校创新创业人才“1234”培养体系的构建与实践[J]. 吴则焰,林文雄,曾海滨.  中国大学教学. 2017(02)
[8]创新创业教育在高职汽车专业课程体系中的构建[J]. 李少辉.  价值工程. 2017(04)
[9]国外高校创业教育的现状、趋势及启示[J]. 经卫国,朱爱胜.  黑龙江高教研究. 2017(02)
[10]高职院校创新创业教育课程体系构建研究[J]. 朱益新,颛孙丰勤.  创新与创业教育. 2016(05)

博士论文
[1]转变经济发展方式背景下高校创新创业教育问题研究[D]. 曹扬.东北师范大学 2014
[2]研究型大学创新创业教育体系研究[D]. 童晓玲.武汉理工大学 2012
[3]创业企业家心理特征识别与创业精神培育研究[D]. 汪宜丹.同济大学 2007

硕士论文
[1]高校“广谱式”创新创业教育研究[D]. 杨伟伟.华东理工大学 2017
[2]高职院校创业教育课程体系建设研究[D]. 仝焕君.河南大学 2016
[3]辽宁省高职院校大学生创业中心发展问题与对策研究[D]. 刘娜.大连理工大学 2016
[4]转变经济发展方式背景下高职院校创业教育研究[D]. 夏江.浙江师范大学 2016
[5]福建省高职院校创业教育发展研究[D]. 冯洁.福建师范大学 2015
[6]大学生创新创业发展中的政府作用分析[D]. 朱瑞峰.华南理工大学 2015
[7]面向创新创业的民办高校计算机基础课程教学改革研究[D]. 晏莉娟.华中师范大学 2015
[8]英国大学创业教育课程研究[D]. 于璐.辽宁师范大学 2015
[9]理工科院校创新创业人才培养模式研究[D]. 刘影.哈尔滨理工大学 2015
[10]高职院校大学生创业教育研究[D]. 徐晓霞.吉林农业大学 2014



本文编号：3685575