面向计算机组成原理教学的MML模拟器
发布时间：2022-10-28 22:05
“计算机组成原理”是计算机相关专业学生需要学习的基础课程之一。对于学生而言,他们想要真正了解“计算机组成原理”这门课程的精髓,并掌握计算机内部的工作原理,这是有一定难度的。为了使学生能够将学习到的理论知识运用于实践之中,并且可以从实践的过程中进一步验证和深化所学习到的理论知识,国内外的许多大学已经开始研发各种实验教学平台。这些实验教学平台主要可以分为以下两种类型：基于硬件的集成电路平台和基于软件的模拟实验平台。本文对现有的基于硬件的集成电路平台和基于软件的模拟实验平台分别进行探讨,进而得出这两类实验教学平台各自的优缺点。在得出它们各自的优缺点之后,本文引进了一种新的实验教学平台MML,全称Multimedia Logic,该平台结合了已有硬件平台和软件平台的优势,进而弥补了它们各自的不足之处。本文利用该实验教学平台,所做的主要研究工作如下：（1）在“计算机组成原理”实验课程的教学过程中,研究并设计了3个基础实验,它们分别是总线设计实验、存储器设计实验和运算器设计实验。（2）在设计3个基础实验之后,本文又利用MML实验教学平台,研究并设计冯诺依曼体系结构模拟器,使其能够实现冯诺依曼体系结...
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 研究背景和意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 计算机组成原理实验教学的研究内容及主要方法
1.3.1 计算机组成原理实验教学的研究内容
1.3.2 计算机组成原理实验教学的研究方法
1.4 本文主要研究工作和章节安排
1.4.1 本文的主要研究工作
1.4.2 本文的章节安排
2 基础实验的研究与设计
2.1 MML实验教学平台简介
2.1.1 MML实验教学平台的功能及特点
2.1.2 MML实验教学平台的下载
2.1.3 MML实验教学平台的操作环境
2.2 总线设计实验
2.2.1 实验目的
2.2.2 实验内容
2.2.3 实验步骤
2.2.4 实验报告
2.3 存储器设计实验
2.3.1 实验目的
2.3.2 实验内容
2.3.3 实验步骤
2.3.4 实验报告
2.4 运算器设计实验
2.4.1 实验目的
2.4.2 实验内容
2.4.3 实验步骤
2.4.4 实验报告
3 基于MML的冯诺依曼体系结构模拟器
3.1 模拟器的总体结构和指令
3.1.1 总体结构
3.1.2 指令系统
3.2 各个重要模块介绍
3.2.1 与门
3.2.2 或门
3.2.3 存储器
3.2.4 运算器
3.2.5 数据选择器
3.3 冯诺依曼体系结构模拟器中的相关设计
3.3.1 时钟控制信号设计
3.3.2 程序计数器设计
3.3.3 稳压电路设计
3.3.4 指令设计
3.3.5 存储器设计
3.4 应用
3.5 本章小结
4 基于MML的哈佛体系结构模拟器
4.1 模拟器结构和指令
4.1.1 总体结构
4.1.2 指令系统
4.2 模拟器设计
4.2.1 数据寄存器设计
4.2.2 存储器设计
4.2.3 指令设计
4.3 应用
4.4 本章小结
5 总结和展望
5.1 总结
5.2 展望
参考文献
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
浙江师范大学学位论文诚信承诺书
【参考文献】：
期刊论文
[1]用于计算机体系结构教学的哈佛体系结构模拟器[J]. 张前贤,莫毓昌,潘竹生. 中国信息技术教育. 2014(05)
[2]基于计算机组成原理课堂教学的探讨[J]. 刘小洋,黄贤英. 科技信息. 2014(03)
[3]实践育人:高校德育教育之根本[J]. 袁晓凤. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2013(10)
[4]富有生命力的文献研究法[J]. 杜晓利. 上海教育科研. 2013(10)
[5]一种基于虚拟仪器技术的任意波形发生器[J]. 王水鱼,冯晓靖. 微型机与应用. 2013(18)
[6]《计算机组成原理》课程教学改革探索与实践[J]. 杨学颖,薛素静,顿文涛,周建业,孙全红,马斌,袁超. 农业网络信息. 2013(08)
[7]ARCH:用于计算机组成与结构课程教学的模拟器[J]. 莫毓昌,张前贤,陈荣根. 计算机教育. 2013(10)
[8]应用型本科院校《计算机组成原理》实验教学改革[J]. 胡伟. 黄山学院学报. 2012(05)
[9]民办院校计算机组成原理教学现状分析及解决对策[J]. 李绍强. 考试周刊. 2011(37)
[10]信息技术与系统结构整合的创新实践[J]. 王元红. 软件导刊. 2011(04)
硕士论文
[1]基于H9200CS的无线语音播报系统[D]. 鹿晓茸.山东大学 2013
[2]X型DSP程序寻址部件的设计与实现[D]. 刘燚.国防科学技术大学 2009
[3]基于FPGA的VHDL计算机组成实验平台的设计与实现[D]. 胡科.华东师范大学 2007
[4]基于FPGA的MCU IP核设计与研究[D]. 常允凤.西北工业大学 2005
本文编号：3697371
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 绪论
1.1 研究背景和意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 计算机组成原理实验教学的研究内容及主要方法
1.3.1 计算机组成原理实验教学的研究内容
1.3.2 计算机组成原理实验教学的研究方法
1.4 本文主要研究工作和章节安排
1.4.1 本文的主要研究工作
1.4.2 本文的章节安排
2 基础实验的研究与设计
2.1 MML实验教学平台简介
2.1.1 MML实验教学平台的功能及特点
2.1.2 MML实验教学平台的下载
2.1.3 MML实验教学平台的操作环境
2.2 总线设计实验
2.2.1 实验目的
2.2.2 实验内容
2.2.3 实验步骤
2.2.4 实验报告
2.3 存储器设计实验
2.3.1 实验目的
2.3.2 实验内容
2.3.3 实验步骤
2.3.4 实验报告
2.4 运算器设计实验
2.4.1 实验目的
2.4.2 实验内容
2.4.3 实验步骤
2.4.4 实验报告
3 基于MML的冯诺依曼体系结构模拟器
3.1 模拟器的总体结构和指令
3.1.1 总体结构
3.1.2 指令系统
3.2 各个重要模块介绍
3.2.1 与门
3.2.2 或门
3.2.3 存储器
3.2.4 运算器
3.2.5 数据选择器
3.3 冯诺依曼体系结构模拟器中的相关设计
3.3.1 时钟控制信号设计
3.3.2 程序计数器设计
3.3.3 稳压电路设计
3.3.4 指令设计
3.3.5 存储器设计
3.4 应用
3.5 本章小结
4 基于MML的哈佛体系结构模拟器
4.1 模拟器结构和指令
4.1.1 总体结构
4.1.2 指令系统
4.2 模拟器设计
4.2.1 数据寄存器设计
4.2.2 存储器设计
4.2.3 指令设计
4.3 应用
4.4 本章小结
5 总结和展望
5.1 总结
5.2 展望
参考文献
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
浙江师范大学学位论文诚信承诺书
【参考文献】：
期刊论文
[1]用于计算机体系结构教学的哈佛体系结构模拟器[J]. 张前贤,莫毓昌,潘竹生. 中国信息技术教育. 2014(05)
[2]基于计算机组成原理课堂教学的探讨[J]. 刘小洋,黄贤英. 科技信息. 2014(03)
[3]实践育人:高校德育教育之根本[J]. 袁晓凤. 重庆科技学院学报(社会科学版). 2013(10)
[4]富有生命力的文献研究法[J]. 杜晓利. 上海教育科研. 2013(10)
[5]一种基于虚拟仪器技术的任意波形发生器[J]. 王水鱼,冯晓靖. 微型机与应用. 2013(18)
[6]《计算机组成原理》课程教学改革探索与实践[J]. 杨学颖,薛素静,顿文涛,周建业,孙全红,马斌,袁超. 农业网络信息. 2013(08)
[7]ARCH:用于计算机组成与结构课程教学的模拟器[J]. 莫毓昌,张前贤,陈荣根. 计算机教育. 2013(10)
[8]应用型本科院校《计算机组成原理》实验教学改革[J]. 胡伟. 黄山学院学报. 2012(05)
[9]民办院校计算机组成原理教学现状分析及解决对策[J]. 李绍强. 考试周刊. 2011(37)
[10]信息技术与系统结构整合的创新实践[J]. 王元红. 软件导刊. 2011(04)
硕士论文
[1]基于H9200CS的无线语音播报系统[D]. 鹿晓茸.山东大学 2013
[2]X型DSP程序寻址部件的设计与实现[D]. 刘燚.国防科学技术大学 2009
[3]基于FPGA的VHDL计算机组成实验平台的设计与实现[D]. 胡科.华东师范大学 2007
[4]基于FPGA的MCU IP核设计与研究[D]. 常允凤.西北工业大学 2005
本文编号：3697371
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3697371.html
