公共产品供给视域下的中外中等职业教育比较研究

发布时间：2022-10-27 21:32

　　党的十六大以来,党中央、国务院高度重视职业教育发展,先后三次召开全国职业教育工作会议,并于2002年和2005年两次作出关于大力发展职业教育的决定,明确把职业教育作为我国经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。而大力发展中等职业教育是落实科教兴国战略和人才强国战略、全面提高国民素质和技能、把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的重要途径。因此,加快发展中等职业教育意义重大。发展中等职业教育离不开政府的支持,而政府在中等职业教育供给中应充当怎样的角色,通过怎样的行为来正确引导和宏观管理中等职业教育的有效供给,这正是本文所要研究和探讨的问题。本文围绕这一目的,先从理论上阐释了公共产品的特点、类型,界定了中等职业教育产品类型,并指出了政府在中等职业教育供需平衡中应承担的职责和应发挥的作用。然后,从中等职业教育学校类型、管理体制、政策法律、经费投入和培养模式等方面概述了美、英、德三国现实状况,也从这些方面具体分析了我国中等职业教育供给中的现实状况。而后,从职业教育体系、职业教育管理体制、职业教育立法、职业教育经费投入体制、职业教育模式等方面对美、英、德、中四国中等职业教育现实状况进行了比较分... 

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 选题的背景和意义
    1.2 公共产品理论与中等职业教育
        1.2.1 公共产品理论综述
        1.2.2 中等职业教育产品的界定
    1.3 职业教育比较研究现状
        1.3.1 国外职业教育发展研究有关观点
        1.3.2 国内职业教育比较研究现状
    1.4 本文创新点和研究方法
        1.4.1 本文创新点
        1.4.2 本文研究方法
第二章 国外中等职业教育发展现实状况
    2.1 美国中等职业教育发展现实状况
        2.1.1 美国中等职业教育学校类型
        2.1.2 美国职业教育管理体制
        2.1.3 美国职业教育政策法律
        2.1.4 美国职业教育经费投入体制
        2.1.5 美国中等职业教育模式
    2.2 英国中等职业教育发展现实状况
        2.2.1 英国中等职业教育学校类型
        2.2.2 英国职业教育管理体制
        2.2.3 英国职业教育政策法律
        2.2.4 英国职业教育经费投入体制
        2.2.5 英国中等职业教育模式
    2.3 德国中等职业教育发展现实状况
        2.3.1 德国中等职业教育学校类型
        2.3.2 德国职业教育管理体制
        2.3.3 德国职业教育政策法律
        2.3.4 德国职业教育经费投入体制
        2.3.5 德国中等职业教育模式
第三章 我国中等职业教育发展现实状况
    3.1 我国中等职业教育体系及发展规模
        3.1.1 中等职业教育在我国职业教育体系中的定位
        3.1.2 中等职业教育发展规模
    3.2 我国中等职业教育管理体制与办学体制
        3.2.1 我国中等职业教育管理体制现状
        3.2.2 我国中等职业教育办学体制改革发展
    3.3 我国职业教育立法进程
    3.4 我国职业教育经费投入政策及现状
        3.4.1 我国职业教育经费投入政策概述
        3.4.2 我国职业教育经费投入现状
    3.5 我国中等职业教育主要模式
第四章 中外中等职业教育发展中政府行为之比较
    4.1 职业教育体系之比较
        4.1.1 学制的不同
        4.1.2 职教与普教融合程度不同
        4.1.3 职业教育的社会地位不同
    4.2 教育管理体制之比较
        4.2.1 从教育行政类型来看
        4.2.2 从中等职业教育归口及办学主体来看
    4.3 职业教育立法之比较
        4.3.1 从构建职业教育法律体系上来看
        4.3.2 从及时修订职业教育法律适应社会经济发展上来看
        4.3.3 从职业教育立法的内容针对性和可操作性上来看
    4.4 职业教育经费投入体制之比较
        4.4.1 从经费投入渠道上来看
        4.4.2 从经费投入法律保障上来看
    4.5 职业教育模式之比较
        4.5.1 从相同点上来看
        4.5.2 从不同点上来看
第五章 我国中等职业教育供给中存在的问题及对策
    5.1 中等职业教育供给中存在的问题分析
        5.1.1 职业教育认知度不高，造成中等职业教育办学招生难
        5.1.2 职业教育缺乏统筹、缺乏整合，造成多头管理、恶性竞争
        5.1.3 职业教育立法进程严重滞后，造成职业教育发展中法律保障不强
        5.1.4 职业教育经费投入机制不健全，造成经费短缺、筹措渠道单一
        5.1.5 财政政策公平性缺失，造成中等职业教育区域发展不均衡
        5.1.6 中等职业教育供给不优，造成供需矛盾突出
    5.2 改进和完善中等职业教育供给的主要对策
        5.2.1 采取有力措施，营造发展职业教育良好社会环境
        5.2.2 加大职业教育管理体制改革，整合教育资源
        5.2.3 加快职业教育立法进程，建立法律政策保障机制
        5.2.4 探索多元化的经费筹措方式，建立经费保障机制
        5.2.5 实施公平的财政政策，促进中等职业教育区域发展平衡
        5.2.6 建立校企合作的保障制度，培养市场急需技能型人才
结论
致谢
参考文献


【参考文献】：
期刊论文
[1]职业教育立法的跨界思考——基于德国经验的反思[J].   职教论坛. 2010(01)
[2]中等职业教育财政政策的公平性思考[J]. 邱小健,邓云洲.  中国职业技术教育. 2009(18)
[3]德国教育行政管理体制的考察与分析[J]. 李帅军,有轶.  河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2009(01)
[4]英国中等职业教育的发展过程及其教训与经验[J]. 杨洁.  职业教育研究. 2008(07)
[5]中美职业教育立法的比较研究[J]. 方芳,王悦群.  教育与职业. 2008(17)
[6]行业企业参与中等职业教育教学改革的对策研究[J]. 黄才华.  中国职业技术教育. 2008(12)
[7]教育产品政府供给的经济学分析[J]. 王颖.  经济视角(下). 2008(04)
[8]职业教育:供给与需求辨[J]. 姜大源.  中国职业技术教育. 2008(04)
[9]美国职业教育特点述评[J]. 刘尧.  世界教育信息. 2007(09)
[10]英国职业教育的经费[J]. 邓志军,黄日强.  荆门职业技术学院学报. 2007(04)

硕士论文
[1]中外中等职业教育办学模式的比较研究[D]. 饶坤罗.浙江工业大学 2007



本文编号：3697253