1+X证书制度:促进类型教育内涵发展的重要保障
发布时间:2023-01-03 10:06
1+X证书制度试点对职业院校来说,是新机遇,也是新挑战。不仅可以深化职业院校办学模式与人才培养模式改革,促进毕业证书与职业技能等级证书之间的衔接与融通,提升高素质技术技能型人才的培养质量,还可以加强校企良性互动与有效合作,建立健全人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制,充分体现职业教育类型应有的本质特征。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、逻辑起点与价值意义
二、机遇挑战与实施路径
1. 建立1+X证书制度试点实施体系。
2. 厘清毕业证书与职业技能等级证书的关系。
3. 提升教师承担职业技能等级证书的能力。
4. 推进学分银行、多学期等配套制度的改革。
5. 发挥培训评价组织促进校企合作的作用。
三、未来展望与发展趋势
1. 新专业:
2. 新课程:
3. 新教学:
4. 新评价:
5. 新机制:
【参考文献】:
期刊论文
[1]对1+X证书制度的几点认识[J]. 孙善学. 中国职业技术教育. 2019(07)
本文编号:3727263
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、逻辑起点与价值意义
二、机遇挑战与实施路径
1. 建立1+X证书制度试点实施体系。
2. 厘清毕业证书与职业技能等级证书的关系。
3. 提升教师承担职业技能等级证书的能力。
4. 推进学分银行、多学期等配套制度的改革。
5. 发挥培训评价组织促进校企合作的作用。
三、未来展望与发展趋势
1. 新专业:
2. 新课程:
3. 新教学:
4. 新评价:
5. 新机制:
【参考文献】:
期刊论文
[1]对1+X证书制度的几点认识[J]. 孙善学. 中国职业技术教育. 2019(07)
本文编号:3727263
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