上海市静安区中职教师的需要现状调查及其研究

发布时间：2023-01-08 17:09

　　21世纪是知识经济的世纪，各国综合国力之间的竞争集中表现为科学技术的竞争，表现为人才的竞争，表现为教育的竞争。在教育竞争的诸多因素中，教师的管理是一个不可忽视的因素。随着经济建设的发展，我国的中等职业教育得到了快速的发展。如何在新的时期运用需要理论加强对教师的管理，增强学校的办学实力，是摆在中等职校面前紧迫的问题。本文的目的就是在了解上海市静安区中职教师需要现状的基础之上，提出有针对性的管理策略。 本研究以问卷调查为主，所采用的问卷是参阅美国心理学家斯蒂芬·P·罗宾斯的一个需要调查问卷稍作修改而制定的。本问卷共涉及了十个问题，每个问题依据马斯洛的五个需要层次理论的划分，分为五个选项，共50个条目。本研究被试取自于上海市静安区3所中职学校的248位教师。调查采用集体施测的方法。 通过对数据的统计分析，本研究发现： （1）静安区中职教师的需要现状中，教师从总体上说具有强烈的成就需要，他们把个人的成就、个人价值的体现看得极为重要。喜欢有挑战性的工作、追求工作中的成功感。 （... 

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【学位级别】：硕士

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Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究的背景
    1.2 需要的涵义
    1.3 研究的意义
第二章 需要问题国内外研究现状
    2.1 国外研究现状分析
    2.2 国内研究现状分析
    2.3 中职教师需要问题研究状况
第三章 研究过程
    3.1 研究设计
    3.2 调查结果与分析
    3.3 结论
第四章 对策与建议
    4.1 充分了解中职教师的需要,为中等职校的发展创造良好的条件。
    4.2 努力满足中职教师的合理需要,采取针对性措施,促进中等职校的健康发展。
    4.3 尊重教师的需要是中等职业学校管理者的必要态度
参考文献
附录
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈职业技术学院加强“双师型”教师队伍的建设[J]. 胡位淮.  江西青年职业学院学报. 2005(03)
[2]中等职业学校教师职业压力研究[J]. 杨阿丽,王见艳.  沈阳师范大学学报(社会科学版). 2005(03)
[3]农村中学教师需要及激励策略[J]. 廖娅晖.  西南民族大学学报(人文社科版). 2004(11)
[4]论开放教育校园文化的建设[J]. 方秀英.  宁波广播电视大学学报. 2004(02)
[5]教师的需要及其合理调适浅谈[J]. 徐义武.  山东省农业管理干部学院学报. 2004(01)
[6]浅谈职业学校青年教师事业心的培养[J]. 赵海华.  山西青年管理干部学院学报. 2003(04)
[7]论教师需要的特点及其管理特色[J]. 王爱军.  辽宁农业职业技术学院学报. 2003(03)
[8]对教师绩效评估研究的回顾与反思[J]. 蔡永红.  高等师范教育研究. 2001(03)
[9]人的需要与激励管理[J]. 朱家明.  暨南学报(哲学社会科学版). 2001(02)
[10]中学教师的需要现状和中学管理的激励策略研究[J]. 施文龙,吴志宏.  教育理论与实践. 2001(02)

硕士论文
[1]中职教师岗位适应性评价和师资配置方案的分析研究[D]. 窦爱女.天津大学 2004
[2]中等职业学校教师人文素质现状及对策研究[D]. 黄绍丽.天津大学 2003
[3]新疆中等职业学校教师继续教育对策研究[D]. 钟蜀玲.西北师范大学 2002
[4]我国当前中等职业技术教育的困境与改革研究[D]. 陆海红.福建师范大学 2001



本文编号：3728866