依托中国传统文化的高职生态美育研究与实践
发布时间:2023-01-09 12:46
生态文明时代需要构建人的生态生存观。文章指出,高职院校应重视教育本义,基于培养"现代和谐职业人"的理念,从关注人的技术水平提高转换到关注人的存在价值和生命质量层面,进而实现高职人才的未来从"技术地生存"向"诗意地栖居"升华,在这方面,依托中国传统文化的高职生态美育大有作为。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、生态文明时代呼唤高职生态美育
二、中国传统哲学中的高职生态美育因子
三、中国古代文学中的高职生态美育资源
四、中国非遗中的高职生态美育实践
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]西方美学、审美教育与生态美学——曾繁仁教授学术访谈[J]. 岳友熙. 甘肃社会科学. 2008(04)
[2]生态美育与“生态人”的造就[J]. 丁永祥. 河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2004(03)
[3]论生态美学的美育[J]. 陈国雄. 云梦学刊. 2002(06)
[4]为什么说中国哲学是深层生态学[J]. 蒙培元. 新视野. 2002(06)
本文编号:3729208
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、生态文明时代呼唤高职生态美育
二、中国传统哲学中的高职生态美育因子
三、中国古代文学中的高职生态美育资源
四、中国非遗中的高职生态美育实践
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]西方美学、审美教育与生态美学——曾繁仁教授学术访谈[J]. 岳友熙. 甘肃社会科学. 2008(04)
[2]生态美育与“生态人”的造就[J]. 丁永祥. 河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2004(03)
[3]论生态美学的美育[J]. 陈国雄. 云梦学刊. 2002(06)
[4]为什么说中国哲学是深层生态学[J]. 蒙培元. 新视野. 2002(06)
本文编号:3729208
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